Jūs esat nolēmis izveidot filmu, kas var būt ļoti jautra! Tomēr paturiet prātā, ka jums būs jādara daudzas lietas, lai tiktu pie pabeigtas filmas. Jums būs jāizveido stāsts, jāatrod cilvēki, kas darbojas jūsu filmā, jāiestata ainas, jāuzņem kadri un jārediģē filma. Tomēr neuztraucieties, ja jūs to darīsit soli pa solim un darīsit to kopā ar cilvēkiem, kas jums patīk, tas noteikti šķitīs vairāk kā jautrība nekā darbs!
Soļi
1. daļa no 4: Stāsta radīšana
Solis 1. Prāta vētras idejas pats vai kopā ar draugiem
Par ko vēlaties, lai jūsu filma būtu? Vai vēlaties aizraujošu piedzīvojumu? Vai vēlaties fantāzijas stāstu? Vai vēlaties mīlas stāstu? Varat arī izmēģināt darbību, noslēpumus vai zinātnisko fantastiku.
- Ja neesat pārliecināts, ar ko sākt, padomājiet par savām iecienītākajām filmām. Jūs nevēlaties tos kopēt, bet varat izveidot līdzīgu filmu.
- Varat arī sajaukt un saskaņot idejas. Jums nav jāizvēlas tikai viens! Bet mēģiniet neļaut tam kļūt pārāk trakam. Saglabājiet dažas idejas nākamajai filmai.
- Jūs pat varat izveidot filmu, pamatojoties uz kādu no jūsu iecienītākajām grāmatām vai stāstiem!
2. solis. Izlemiet, kurš būs galvenais varonis
Galvenais varonis ir persona, kas vada stāstu. Piemēram, filmā Drosmīgais Merida ir galvenā varone. Viņa ir varone, un stāsts ir par to, kas ar viņu notiek un kādus lēmumus viņa pieņem.
- Jums var būt vairāki galvenie varoņi, piemēram, Nemo un Marlina Nemo atrašanā.
- Būtībā jūsu galvenais varonis virzīs stāstu uz priekšu. Jūsu filma ir par viņiem un to, ko viņi dara.
Solis 3. Pierakstiet savu pamatstāstu 2-3 teikumos
"Stāsts" ir pazīstams arī kā "sižets". Būtībā tas ir tikai tas, kas notiek. To pierakstīšana dažos īsos teikumos var palīdzēt jums koncentrēties.
- Padomājiet par to, kas notiek ar jūsu galveno varoni. Varbūt jūs vēlaties, lai viņi dotos ceļojumā, lai atrastu dārgumus. Ar to stāsts ir beidzies, tāpēc jūsu teikumi varētu būt šādi: "Džesija savā bēniņos atrod karti, uz kuras ir atzīmēta noslēpumaina vieta. Viņa nolemj to atrast! Pa ceļam viņa satiek Robiju, ļoti gudru zēnu apkārtnē, un viņi seko kartei un atrod dārgumus."
- Varat arī to uzrakstīt kā "Ko darīt, ja?" paziņojums, piemēram, "Ko darīt, ja meitene bēniņos atrod karti, kas ved uz apraktu dārgumu?"
4. solis. Pārliecinieties, ka jūsu stāstam ir augstākais punkts
Sākot savu stāstu, jūsu varonis pārdzīvo normālu dzīvi. Viņiem ir nepieciešams kaut kas, kas viņus sāk ceļojumā, piemēram, karte piemērā. Viņiem ir jāstrādā, lai kaut ko sasniegtu, kā rezultātā tiek sasniegts stāsta augstākais punkts, ko sauc par kulmināciju.
Kulminācija ir visaizraujošākā stāsta daļa. Tas ir brīdis, kad aizdomās turamais gatavojas nonākt noslēpumā, vai mūsu gadījumā tas varētu būt punkts, kurā Džesija atrod dārgumu kartē… vai uzzina, ka tur nekā nav
5. Sadaliet savu stāstu ainās
Aina ir mazāka filmas sadaļa. Vienu ainu parasti veido nepārtraukts laiks un darbība. Citiem vārdiem sakot, katra aina stāv pati par sevi, kā grāmatas nodaļa.
Piemēram, teiksim, ka jūsu varone sāk garlaikoties kopā ar mammu. Tā ir 1 aina. Pēc tam viņa pārmeklē bēniņus un atrod karti, 2. ainu. Lejā atkal viņa jautā mammai, vai viņa var doties apskatīt savu draugu, 3. aina
6. solis. Uzrakstiet īsu katras ainas aprakstu
Mēģiniet uzrakstīt pāris teikumus katrai ainai, kuru vēlaties izveidot. Jūs rakstāt savu stāstu no sākuma līdz beigām. Vienkārši aprakstiet katru ainu pa vienam.
-
Piemēram, jūs varat rakstīt:
- 1. aina: Džesija karājas lejā, izskatās garlaikota un skatās pulksteni. Viņas mamma liek viņai izpildīt mājasdarbus, bet Džesija saka, ka tas jau ir izdarīts. Viņas mamma liek viņai iet, lai atrastu kaut ko darīt, tāpēc viņa nopūšas un kāpj augšā.
- 2. aina: Džesija atrodas mājas bēniņos, pārvieto lietas un skatās kastēs. Viņa skatās vecā drēbju skapja apakšā, kad apakšā kaut kas aizķer viņas pirkstu. Viņa nomizo dēli un atrod dārgumu karti.
- 3. aina: Džesija atrodas lejā un jautā mammai, vai viņa var iet sarunāties ar savu draugu. Viņas mamma saka jā, un viņa skrien pa kvartālu.
7. Ievietojiet savu stāstu skripta formātā
Skripta formāts ir nedaudz dīvains. Sāciet, norādot ainas atrašanās vietu. Pēc tam varat pievienot telpas aprakstu un visu, kas notiek notikuma vietā.
-
Piemēram, 1. un 2. ainai varat to uzrakstīt šādi:
-
1. aina
Dzīvojamā istaba, pēcpusdienas vidū.
Mājīgā viesistabā ir dīvāns un 2 atpūtas krēsli. Gaisma plūst no lieliem logiem. 12 gadus vecā Džesija guļ krēslā un izskatās garlaikota, bet māte skatās no virtuves.
-
2. aina
Bēniņi, dažas minūtes vēlāk.
Bēniņi ir putekļaini un piepildīti ar kastēm un citām nejaušām lietām. 12 gadus vecā Džesija rakņājas pa kastēm un pārvietojas pa istabu.
-
8. solis. Pievienojiet dialogu
Dialogs ir tas, ko varoņi saka viens otram. Dažreiz varonis pat var runāt ar sevi, ja neviena nav blakus. Dialogs var nedaudz izklausīties, ja to vienkārši rakstāt, tāpēc mēģiniet to pateikt skaļi! Padomājiet par to, kā jūs runājat ar draugiem un kā ar vecākiem vai skolotājiem. Tas ir savādāk, vai ne? Tas jāatspoguļo jūsu dialogā. Izmantojiet slīprakstu, lai parādītu, ka dažas rindiņas netiek runātas, bet gan aktiera izpildītas. Turpiniet izskatīt dialoga un darbības piezīmes, līdz esat pabeidzis ainu.
- Pirmajā sižetā jūs varētu sākt rakstīt:
-
Džesija: Man ir tik garlaicīgi.
Džesija nopūšas un atspiežas uz rokas.
Mamma: Ja tev ir tik garlaicīgi, ej un dari mājas darbus.
Džesija izpleta acis.
Džesija: Es jau izpildīju mājas darbus.
9. solis. Izveidojiet visu sava stāsta varoņu sarakstu
Jums ir vajadzīgi cilvēki, lai spēlētu katru varoni. Tas nozīmē, ka vispirms jums jāzina, cik daudz jums ir. Pierakstiet katru rakstzīmi un kaut ko par viņiem, piemēram, vārdu, vecumu un personību.
Piemēram, jūs varētu rakstīt: "Džesija ir 12 gadus vecs bērns, kuram patīk grāmatas un spēlē futbolu. Viņa vienmēr iekuļas nepatikšanās, jo dodas piedzīvojumos."
10. solis. Pabeidziet visas savas ainas, lai pabeigtu stāstu
Uzrakstiet dialogu, aprakstu un darbību katrai savas stāsta ainai. Kad esat pabeidzis, varat sākt nākamo daļu!
2. daļa no 4: Savu lomu atrašana, atrašanās vietas un mēģinājumi kopā
1. solis. Izvēlieties vietu vai divas
Ja šī ir jūsu pirmā filma, dariet to vienkāršu. Izvēlieties vienu vai divas vietas, kur varat uzņemt savu filmu, nevis vairāk. Tas var būt pat jūsu mājās, izmantojot rekvizītus, kas aizņemti no visas mājas! Jūs varat fotografēt savā pagalmā vai vietējā parkā.
- Ja vēlaties fotografēt ēkā, vispirms pajautājiet īpašniekam, vai varat to izmantot.
- Izvēlieties vietu, kas atbilst jūsu filmai. Piemēram, lielākā daļa biedējošo filmu netiek filmētas ārā spožā saulē, un piedzīvojumu stāstam var būt nepieciešama vairāk nekā viena vieta.
2. solis. Palūdziet cilvēkiem piedalīties jūsu filmā
Pārbaudiet, vai jūsu draugi vēlas spēlēt daļas. Ļaujiet viņiem zināt, ka viņiem būs jāiegaumē līnijas, kas var būt nedaudz grūtas! Iespējams, ka jūsu vecāki vai brāļi un māsas vēlēsies iesaistīties šajā pasākumā.
Piemēram, jūs varētu teikt: "Hei, es veidoju filmu! Vai vēlaties tajā piedalīties? Jums vajadzētu iegaumēt dažas rindiņas, taču tas varētu būt ļoti jautri!"
3. solis. Atveidojiet savas rakstzīmes
"Casting" nozīmē cilvēku ievietošanu dažādās lomās. Kad esat sapulcējis visus kopā, lūdziet viņus izlasīt dažādas rindas. Tādā veidā jūs varat redzēt, kura persona ir vislabākā katram jūsu stāsta varonim. Pēc tam izlemiet, ko vēlaties katrā lomā, pamatojoties uz to, kā viņi lasa un vai tie atbilst daļai.
- Jūs vienmēr varat mainīt rakstzīmes, ja neviens precīzi neatbilst kādai personāžai. Esiet elastīgs.
- Dodiet katrai personai izlasīt skripta kopiju. Jūs varat izcelt viņu daļas, lai palīdzētu viņiem.
- Noteikti dodiet katram interesentam kaut ko darīt. Ja viņi nevēlas rīkoties, palūdziet viņiem izveidot ainas vai palīdzēt cilvēkiem iegaumēt viņu rindas.
4. solis. Izmēģiniet stop-action filmu, ja jums nav aktieru
“Stop-action” nozīmē tikai to, ka izmantojat mazas figūriņas un fotografējat tās. Katru reizi, kad uzņemat attēlu, jūs nedaudz pārvietojat figūras. Saliekot attēlus kopā filmas formātā, izskatās, ka figūras kustas.
Piemēram, jūs varat izmantot lelles, darbības figūras, mālu vai pat celtniecības blokus kā savas darbības apturēšanas figūras
Solis 5. Pārbaudiet skriptu dažas reizes
Sāciet ar to, ka visi sēž un runā ar skriptu. Tas ir, jūs varat izlasīt aprakstu un darbību, un viens otrs var skaļi izlasīt savas rindas. Tas viņiem palīdz iegūt priekšstatu par filmas darbību. Tas arī ļauj veikt izmaiņas, ja viss nedarbojas.
6. solis. Mēģiniet katru ainu ar bloķēšanu
Strādājiet vietā, kuru izmantosit, un pārejiet pāri līnijām katrā ainā. To darot, iestatiet bloķēšanu. Bloķēšana ir vieta, kur aktieri pārvietojas, kamēr viņi tiek filmēti. Bloķēšana ir svarīga, jo vēlaties, lai viņi paliek pie kameras. Jūs arī vēlaties pārliecināties, ka tie lielākoties ir vērsti pret kameru.
Piemēram, jūs varētu mēģināt, kā Džesijas mamma ienāks no virtuves dzīvojamās istabas atvēršanas skatā un vienmēr būs vērsta pret kameru
3. daļa no 4: Filmas uzņemšana
1. darbība. Atrodiet izmantojamo kameru
Mūsdienās ir diezgan viegli atrast kameras filmu uzņemšanai. Varat izmantot viedtālruni, planšetdatoru, digitālo kameru vai, ja jums tāda ir, labākas kvalitātes filmu kameru. Tam vajadzētu būt iespējai ierakstīt arī audio.
- Pirms fotografēšanas pārliecinieties, ka tiešām labi pazīstat kameru. Vispirms spēlējiet ar to vai apskatiet apmācības tiešsaistē, ja nezināt, kā to izmantot.
- Vienkārši atcerieties, ka filmas aizņem daudz atmiņas. Iespējams, jums laiku pa laikam būs jālejupielādē videoklipi datorā ar lielāku atmiņu, lai jums būtu pietiekami daudz vietas, lai turpinātu fotografēšanu.
- Vienmēr jautājiet, pirms aizņematies kameru vai viedtālruni! Tāpat esiet ļoti uzmanīgs ar aizņemto aprīkojumu.
2. solis. Izvelciet butaforijas un kostīmus
Rekvizīti ir lietas, ko izmantojat savā filmā, piemēram, zobeni, krūzes, grāmatas vai jebkurš cits priekšmets, kas virza stāstu. Kostīmi ir tas, ko valkā stāsta cilvēki. Jūs varat izmantot ikdienas drēbes vai izvilkt vecos Helovīna kostīmus. Centieties, lai tie atbilstu stāstam un jūsu varoņiem.
- Piemēram, 12 gadus veca meitene, kurai patīk piedzīvojumi, var valkāt izturīgus, bet jautrus zābakus, garus šortus, krāsainu t-kreklu un uzvilkt matus.
- Paskatieties savā mājā, lai atrastu butaforijas, kuras varat izmantot. Atcerieties jautāt, pirms tos aizņematies.
- Ja jums ir nepieciešams kaut kas papildus, mēģiniet pajautāt vecākiem, vai viņiem ir tas, kas jums nepieciešams, aizņemieties no kaimiņa vai palūdziet vecākiem aizvest jūs uz lietoto preču veikalu.
- Rekvizītiem nav jābūt "īstiem". Piemēram, ja jums ir nepieciešams zobens, varat to izgatavot no kartona un folijas.
Solis 3. Iestatiet ainu, pārvietojot lietas savā atrašanās vietā
Kad pirmo reizi ieejat, lai uzņemtu sižetu, paskatieties apkārt. Vai apgaismojums ir labs? Jums vajadzētu labi redzēt savus varoņus. Vai telpā ir viss, kas nepieciešams notikuma vietai? Ja notikuma vietai nepieciešama kafijas krūze, pārliecinieties, vai tā ir tur.
- Padomājiet par to, kā telpa vai zona izskatīsies ekrānā, un pielāgojiet telpu. Tas var palīdzēt pacelt rokas kvadrātā (lai parādītu, cik daudz jūs redzētu) vai vienkārši skatīties caur kameru bez ierakstīšanas.
- Ja apgaismojums ir slikts, pielāgojiet to pēc nepieciešamības. Ieslēdziet gaismas vai atveriet aizkarus. Tomēr mēģiniet neapžilbināt savus aktierus!
- Piemēram, ja 2 personāži runā viens ar otru, iespējams, vēlēsities tos redzēt vienā kadrā. Tas nozīmē, ka jums, iespējams, vajadzēs pārvietot krēslus, lai tie būtu tuvāk viens otram.
Solis 4. Uzņemiet šo ainu
Kad katra persona ir iegaumējusi savas ainas līnijas, varat sākt filmēt. Jūs sakāt “Darbība”, lai sāktu ainu, un tad tā sākas. Jūsu varoņiem vajadzētu pārvietoties, kā jūs esat rakstījis scenārijā, un pateikt savas rindas viena otrai.
- Jūs varat mainīt lietas, ja aina nedarbojas.
- Mēģiniet palīdzēt cilvēkiem, ja viņi šķiet mazliet apmaldījušies. Piemēram, ja kāds nezina, kā rīkoties sižetā, mēģiniet dot viņam motivāciju. Jūs varētu teikt: "Kā jūs justos, ja tikko atrastu dārgumu karti? Vai jūs vispirms nebūtu mazliet ziņkārīgs un pēc tam arvien vairāk satrauktos? Kā tas liktu jums rīkoties?"
5. solis. Uzstādiet un uzņemiet atlikušās ainas
Atkārtojiet katras ainas iestatīšanas darbību. Uzmanīgi apskatiet katru no tiem, lai pārliecinātos, ka esat to pareizi iestatījis. Pēc tam uzņemiet katru ainu, kad to iestatījāt.
6. Mudiniet savus aktierus veikt žestus un sejas izteiksmes
Aktiermeistarība ietver vairāk nekā tikai līniju teikšanu. Jūsu aktieriem ir jāreaģē vienam uz otru, kā tas būtu reālajā dzīvē. Ja kāds saka kaut ko ļaunu, piemēram, cilvēks, kuram to saka, izskatīsies dusmīgs vai ievainots.
Tātad, ja pamanāt, ka aktieris smaida pēc tam, kad cits varonis saka kaut ko ļaunu, apstājieties un runājiet ar viņu. Jūs varētu teikt: "Kad šī persona saka kaut ko ļaunu, reaģējiet tā, it kā viņš to teiktu jums personīgi. Vai jūs nesasniegtu pieri vai neizskatītos sarūgtināts?"
7. Dodiet saviem aktieriem daudz pārtraukumu
Bērniem un pieaugušajiem var būt īss uzmanības laiks, un viņi, iespējams, nevēlas rīkoties stundām ilgi. Piemēram, mēģiniet uzņemt vienu ainu dienā, lai nepārslogotu savus aktierus.
Ja viņi vēlas darīt vairāk, tas ir lieliski. Vienkārši pārliecinieties, ka klausāties, ko viņi saka. Ja viņiem šodien ir garlaicīgi, apstājieties un dariet kaut ko citu
8. solis. Uzņemiet vairāk video, nekā uzskatāt par vajadzīgu
Samazinot filmu, jums būs nepieciešams vairāk kadru, nekā jūs domājat. Nepieciešams daudz un daudz kadru, lai iegūtu vēlamos kadrus. Tad jūs varat izvēlēties savu ideālo filmu.
- Piemēram, mēģiniet uzņemt vienu un to pašu ainu vismaz pāris reizes. Tādā veidā jūs varat izvēlēties labākos kadrus, ja kādā brīdī notikuma vietā kaut kas noiet greizi.
- Tas var palīdzēt uzņemt ainu no dažādiem telpas punktiem. Tādā veidā jūs varat griezt starp dažādiem kadriem. Piemēram, ja fotografējat no kāpņu perspektīvas, tad no virtuves varat pārvietoties starp šīm divām perspektīvām, kad jūsu varoņi runā. Turklāt, ja jums ir jāizmanto dažādu videoklipu kadri, varat to izdarīt, nepārslēdzot filmu citā leņķī.
4. daļa no 4: filmas montāža
1. darbība. Filmas rediģēšanai izmantojiet filmu veidošanas programmatūru
Lielākajai daļai datoru ir filmu rediģēšanas programmatūra, piemēram, iMovie vai Windows Movie Maker. Programmatūru varat izmantot, lai izņemtu daļu no saviem videoklipiem un saliktu citas daļas. Varat arī to izmantot, lai pievienotu pārejas, mūziku un kredītus.
- Varat arī izmēģināt tādas lietotnes kā Magisto, Toontastic, GoAnimate vai Animoto.
- Ja jūs nezināt, kā izmantot jūsu programmatūru, pamēģiniet tiešsaistē meklēt pamācības.
2. Izņemiet to, kas jums nav nepieciešams
Jūs droši vien atkal un atkal filmējāt dažas ainas. Sāciet, pārvietojot nevajadzīgo no savas galvenās filmas. Mēģiniet izvēlēties videoklipus, kuros jūsu aktieriem veicās vislabāk. Jūs pat varat izvēlēties detaļas no dažādiem videoklipiem un salikt tās vienā ainā.
Piemēram, varbūt kāds vienā videoklipā izlēja savu dzērienu, bet aktieri uz skatuves sākumā darīja visu iespējamo. Varat izmantot daļu no pirmā videoklipa un aizstāt otro daļu ar kadriem no cita videoklipa
3. Pasūtiet ainas
Tagad, kad esat izņēmis to, kas jums nav vajadzīgs, pārliecinieties, vai jūsu ainas ir tādā secībā, kādā vēlaties tās ievietot. Tām vajadzētu būt loģiskai plūsmai no sākuma līdz beigām, lai skatītāji varētu sekot jūsu stāstam.
Solis 4. Pievienojiet pārejas starp ainām
Pāreja ir veids, kā vizuāli pāriet no vienas ainas uz otru, piemēram, izbalēt, sagriezt vai izšķīst. Atkarībā no ainas varat pievienot dažāda veida pārejas.
- Piemēram, griezums pāriet tieši no vienas ainas uz nākamo, uzreiz nomainot attēlu. Izbalēšana lēnām kļūst melna, un tad tiek parādīta nākamā aina. Izšķīdināšana ir tad, kad aina lēnām pazūd, kad lēnām parādās nākamā.
- Piemēram, pārvietojoties starp filmas 1. un 2. ainu, kur Džesija kāpj augšstāvā, jūs varētu mēģināt samazināt, jo nepaiet daudz laika.
Solis 5. Ielieciet mūziku, lai palīdzētu noskaņoties
Gandrīz visās filmās noskaņojuma noteikšanai tiek izmantota mūzika. Jūs varat izmantot savas iecienītākās dziesmas, taču pārliecinieties, vai tās atbilst sižetam. Lai radītu noskaņu, varat izmantot arī instrumentālo mūziku (mūzika bez vārdiem).
- Piemēram, varbūt, kad Džesija raugās bēniņos, jūs varat atskaņot klusu mūziku ar labu ritmu, kas liek domāt, ka kāds ir ziņkārīgs.
- Jūsu video rediģēšanas programmatūrai vajadzētu ļaut jums pievienot mūziku.
- Pārliecinieties, ka jūsu mūzika nepārspēj dialogu. Ja jūs to spēlējat sižetā ar dialogu, tam vajadzētu būt daudz mīkstākam par teikto.
6. Pabeigt filmu ar sākuma un beigu titriem
Filmas sākumā jums vajadzētu būt filmas nosaukumam. Parasti jūs to pievienojat atklāšanas ainai, ko varat izdarīt filmu veidošanas programmatūrā. Ja vēlaties, varat pievienot arī galveno varoņu un aktieru vārdus. Beigās varat iekļaut slīdošos kredītus ar visu aktieru un varoņu vārdiem.
Beigās iekļaujiet visus citus, kas palīdzēja filmas tapšanā. Uzskaitiet jebkuru mūziku, ko izmantojat, lai to atzītu. Ievadiet arī datumu
Padomi
- Filmēšanas laikā izmantojiet statīvu, lai kamera būtu stabila. Jūs pat varat izmantot nelielu un novietot to uz galda.
- Ja esat vienīgais bērns un nevarat satikt draugus, varat pats uzvilkt tērpus un runāt savādāk, lai atveidotu daudz varoņu.
Brīdinājumi
- Nelietojiet filmēšanai īstus nažus vai ieročus, jo kāds var tikt ievainots.
- Nedariet neko bīstamu, mēģinot uzņemt perfektu ainu! Iegūt labu ainu nav vērts riskēt tikt ievainotam. Izmantojiet labu spriedumu.
