Grafikas organizatori ir rīki, kas tiek izmantoti, lai palīdzētu izprast informāciju. Tos parasti izmanto skolās, lai mācītu jēdzienus. Grafikas organizatori palīdz salīdzināt un kontrastēt, apkopot informāciju, veidot laika grafikus un parādīt attiecības. Ir daži kopīgi grafikas organizatori, kas ir vispārīgāki un tiek plaši izmantoti.
Soļi
1. metode no 5: Venna diagrammas izveide
Solis 1. Uz tukšas papīra lapas uzzīmējiet apli
Papīru vislabāk novietot horizontāli, lai būtu pietiekami daudz vietas zīmēšanai.
- Izmantojot apli, lai palīdzētu uzzīmēt apli, jūs pārliecināsities, ka tas ir vienāda izmēra un kārtīgs. Ja izmantojat kompasu, uzmanīgi turiet abas kompasa kājas, lai izvairītos no zīmuļa gala izstumšanas, palielinot apli un padarot to nevienmērīgu.
- Zīmējiet apli vienā pusē, nevis vidū.
Solis 2. Uzzīmējiet otro apli, kas pārklājas ar pirmo papīra vidū
Piemēram, ja pirmo apli zīmējāt vairāk pa labi, šim aplim vajadzētu sēdēt vairāk pa kreisi, vienlaikus pārklājoties pirmajam.
Saglabājiet kompasu tādā pašā iestatījumā, lai abi apļi būtu vienāda izmēra
3. solis. Pārliecinieties, vai ir pietiekami daudz vietas rakstīšanai abu apļu tālākajās malās un vietās, kur tie pārklājas vidū
Ja jums nav pietiekami daudz vietas, vislabāk būtu izdzēst un sākt no jauna vai sākt no jauna uz jauna papīra ar lielākiem apļiem.
Solis 4. Izmantojiet Venna diagrammu, lai salīdzinātu un kontrastētu divas lietas
Katra apļa augšdaļā ierakstiet salīdzināmās lietas, piemēram, grāmatas, cilvēkus, filmas, dzīvniekus u.c. Ja aplis pārklājas vidū, uzrakstiet “Abi”.
5. solis. Kontrastējiet abas lietas ārējos apļos un salīdziniet tās vidējā pārklāšanās vietā
Katrā ārējā lokā uzskaitiet informāciju par katru lietu, kas padara to skaidri nošķirtu un atšķirīgu no otras lietas. Pa vidu uzskaitiet šīs divas lietas kopīgo informāciju.
2. metode no 5: T-diagrammas izveide
1. solis. Papīra vidū uzzīmējiet vertikālu līniju
Izmantojiet lineālu, lai palīdzētu noturēt līniju taisni, un velciet līniju no augšas uz leju.
Nav svarīgi, vai jūsu papīrs ir vertikāls vai horizontāls; tā ir jūsu izvēle, pamatojoties uz to, cik daudz vietas vēlaties rakstīt no vienas puses uz otru
Solis 2. Zīmējiet otro līniju horizontāli pāri papīram tā, lai tā krustojas ar vertikālo līniju
Izmantojiet savu lineālu, lai izmērītu apmēram ½-1 collu no augšas, lai jūs atstātu vietu virsrakstu rakstīšanai katras kolonnas augšpusē.
3. solis. Uzrakstiet virsrakstu katras kolonnas augšpusē, nelielajā vietā, ko atstājāt starp lapas augšdaļu un horizontālo līniju
T-diagramma tiek izmantota lietu salīdzināšanai un kontrastēšanai, tāpēc katrā virsrakstā jūs uzrakstīsit divas salīdzināmās lietas. Salīdzināmo lietu piemēri ir šādi:
- Datori
- Viedtālruņi
- Stāsti
- Cilvēki
- Pilsētas
- Valstis
Solis 4. Uzskaitiet informāciju par katru lietu, kas padara to atšķirīgu
Izmantojiet aizzīmes vai ciparus, lai sakārtotu sarakstu. Saglabājiet informāciju pareizajā slejā.
- Nav kolonnas vai atstarpes, lai rakstītu, kas abām lietām ir kopīgs, piemēram, iepriekš redzamajā Vennas diagrammā. Jūs vienkārši uzskaitīsit, kā šīs divas lietas atšķiras viena no otras.
- Piemēram, jūs varētu uzskaitīt, kā ASV atšķiras no Austrālijas. Sadaļā “Amerikas Savienotās Valstis” jūs norādītu tādu informāciju kā iedzīvotāju skaits, štatu skaits, Konstitūcija un cita atbilstoša informācija. Tad zem virsraksta “Austrālija” jūs norādītu atbilstošo informāciju par Austrāliju.
3. metode no 5: Plūsmas diagrammas sastādīšana
1. solis. Papīra augšējā kreisajā stūrī uzzīmējiet lodziņu, kuram jāatrodas horizontāli
Izmantojiet lineālu, lai palīdzētu izdarīt taisnas līnijas, un padariet katru lodziņu apmēram 3 collu kvadrātveida. Tas atstāj iespēju rakstīt kastes iekšpusē.
2. solis. Atstājiet 1 collu atstarpes pa labi no kastes un pēc tam lapas vidū uzzīmējiet identisku lodziņu (3 collu kvadrāts)
Izmantojiet savu lineālu, lai palīdzētu izmērīt pareizos kastes sānu garumus.
Solis 3. Izmēriet vēl vienu collu pa labi no vidējās kastes un pabeidziet augšējo rindu, uzzīmējot trešo identisku izmēru lodziņu (3 collas kvadrātveida)
Papīra augšpusē tagad jābūt rindai, kurā ir trīs 3 x 3 collu kastes ar 1 collas atstarpi starp katru.
Solis 4. Zīmējiet bultiņas pa labi 1 collu atstarpēs starp lodziņiem, mērķējot no kreisās puses uz labo
Jums vajadzētu būt bultiņai, kas vērsta no kreisās kastes uz vidējo lodziņu un pēc tam no vidējās lodziņa uz labo lodziņu.
5. solis. Numurējiet kreiso lodziņu “1”, vidējo lodziņu “2” un galējo labo lodziņu “3
”Saglabājiet skaitļus mazus, jo šajos lodziņos ierakstīsit citu informāciju.
Ierakstiet skaitļus vienā no lodziņu stūriem, piemēram, augšējā kreisajā stūrī. Ap cipariem varat ievietot papildu nelielu lodziņu, lai tos atdalītu no teksta, kas tajos tiks rakstīts
6. solis. Pārvietojieties uz lapas apakšdaļu un atkārtojiet trīs 3”x 3” rūtiņu zīmēšanu lapas apakšā ar 1 collu atstarpēm starp tām
Tagad lapas augšdaļā un apakšā vajadzētu būt gandrīz identiskām trīs lodziņu rindām, atstājot aptuveni 2 collas atstarpes starp augšējo un apakšējo rindu.
7. solis. Zīmējiet bultiņas pa kreisi starp lodziņiem, pārejot no labās uz kreiso pusi
Tāpēc jums vajadzētu zīmēt bultiņu pa kreisi no labās kastes uz vidējo lodziņu un pēc tam no vidējās kastes uz kreiso lodziņu.
8. solis. Numurējiet labo lodziņu “4”, vidējo lodziņu “5” un kreiso lodziņu “6
”Atcerieties, ka skaitļi ir mazi, lai jūs atstātu vietu rakstīšanai lodziņos.
- Atkal ap cipariem varat uzzīmēt mazus lodziņus, lai tos atdalītu no teksta, kas tiks rakstīts tajos.
- Uzrakstiet skaitļus tajā pašā stūrī, kuru izvēlējāties augšējai rindai, lai diagramma būtu konsekventa.
- Augšējā rindā no kreisās uz labo jālasa “1” līdz “3”, bet apakšējā rindā - “4” līdz “6” no labās uz kreiso.
9. solis. Zīmējiet bultiņu vertikāli uz leju no 3. lodziņa līdz 4. lodziņam
Kad kāds lasa plūsmas diagrammu, tas viņiem saka, ka viņu acīm ir jālec taisni pa lapas labo pusi, nevis pa diagonāli.
10. solis. Aizpildiet lodziņus ar informāciju, kas attiecas uz notikumu secību vai laika skalu
Plūsmu diagrammas ir ārkārtīgi noderīgas, lai pārbaudītu notikumu secību un redzētu, kā viena lieta noved pie citas.
- Sižetā iezīmējiet notikumus, piemēram, notikumus, kas noveda pie kulminācijas
- Kā kaut ko darīt, secībā “Pirmkārt, jūs darāt to…” un “Tālāk jūs darāt to…”
- Nozīmīgi notikumi karā vai vēsturiskā brīdī, piemēram, galvenie notikumi Amerikas revolūcijā, kas noveda pie tās noslēguma
4. metode no 5: kopsavilkuma diagrammas izveide
1. solis Uz papīra uzzīmējiet lielu taisnstūri
Jūsu papīrs var būt vertikāls vai horizontāls, atkarībā no jūsu vēlmēm.
- Jūs varat uzzīmēt taisnstūri tikai papīra malās, lai tas būtu gandrīz tāds pats kā papīrs. Tas ļaus jums izveidot jaukas, lielas kastes, kurās rakstīt kopsavilkuma informāciju no stāsta, grāmatas, mācību grāmatas vai cita lasāmā fragmenta.
- Izmantojiet lineālu, lai izveidotu taisnstūri tā, lai malas būtu taisnas.
2. solis. Nosakiet, kā sadalīt taisnstūri piecās vienāda lieluma rindās
Paņemiet sava lielā taisnstūra augstumu un daliet to ar pieciem, lai iegūtu aptuvenu katras rindas augstuma mērījumu.
Piemēram, ja jūsu papīrs ir vertikāls, tad 11 collu dalījums ar 5 ir vienāds ar 2,2 collu (vai aptuveni 2 collu) rindu augstumu. Ja papīrs ir horizontāls, tad katras rindas augstumam 8,5 collas dalīts ar 5 ir 1,7 collas (vai aptuveni 1 2/3 collas)
Solis 3. Izmēriet no taisnstūra augšpuses uz leju līdz pareizajam attālumam, ko atradāt 2. darbībā
Veicot šo mērījumu, ar zīmuli izdariet nelielu horizontālu atzīmi.
Pēc tam lineāls jāpagriež horizontāli, lai tas būtu paralēls lielā taisnstūra augšdaļai, un uzvelciet līniju taisnstūra platumā. Tam jābūt perpendikulāram taisnstūra malām
4. solis. Novietojiet lineāla galu uz šīs jaunās līnijas un vēlreiz izmēriet attālumu no 2. soļa
Pēc tam atkārtojiet nelielu horizontālu līniju pareizā attālumā atzīmēšanas procesu un horizontālā līnija visā lielā taisnstūra platumā.
Tagad jums ir divas no piecām rindām, kas nepieciešamas kopsavilkuma diagrammai
5. solis. Izmēriet attālumu no 2. soļa no otrās rindas apakšas un izdariet trešo nelielu horizontālu atzīmi
Horizontāli novietojiet līniju gar lineālu tā, lai taisnstūra platumā būtu trešā rinda.
6. solis. Novietojiet lineāla galu uz līnijas trešās rindas apakšā un pēdējo reizi izmēriet attālumu no 2. soļa
Šajā attālumā izdariet horizontālo atzīmi un velciet līniju visā platumā.
- Šī pēdējā rinda atdala 4. rindu un 5. rindu. Tagad jums vajadzētu būt piecām vienāda izmēra rindām taisnstūra platumā.
- Dariet visu iespējamo, lai ar lineālu izmērītu katru rindu pareizajā izmērā.
7. solis. Izmēriet 1 collu no taisnstūra kreisās puses un ar zīmuli izveidojiet nelielu vertikālu atzīmi
Pēc tam izmantojiet savu lineālu, lai pie šīs 1 collas atzīmes vertikāli novilktu līniju no taisnstūra augšdaļas uz leju.
8. solis. Uzrakstiet kopsavilkuma kategorijas 1 collu vertikālajā kolonnā kopsavilkuma diagrammas kreisajā pusē
Šo kopsavilkuma diagrammu varat izmantot, lai apkopotu lasīšanas fragmentu, stāstu, grāmatu vai literatūras fragmentu. Šeit ir pamata veids, kā apkopot lielāko daļu stāstu vai rakstu, tāpēc katru no tiem varat uzrakstīt vienā no piecām lodziņiem pa šauro vertikālo kolonnu kreisajā pusē.
- PVO?
- Kas?
- Kad?
- Kur?
- Kāpēc?
9. solis. Aizpildiet rindas blakus katrai kategorijai ar informāciju no stāsta vai fragmenta, kas atbild uz šo jautājumu
Varat izmantot aizzīmes, ciparus vai pilnus teikumus.
Piemēram, blakus rakstam “Kas” jūs uzrakstīsit iesaistīto personu, cilvēkus vai rakstzīmes. Tad blakus “Kur” jūs uzrakstītu stāsta iestatījumu vai raksta norises vietu. Pēc tam jūs atbildētu “Kad”, ierakstot datumu vai laika periodu. Tālāk jūs varat atbildēt uz jautājumu “Kas”, aprakstot notikušo, piemēram, par nozīmīgu sižeta notikumu vai ziņu raksta tēmu. Visbeidzot, jūs atbildēsit uz “Kāpēc”, paskaidrojot, kāpēc šis notikums notika, saskaņā ar stāstā, rakstā u.c. sniegtajām detaļām
5. metode no 5: cikla organizatora izveide
1. solis Uz papīra uzzīmējiet lodziņu, kura kvadrāts ir 3 collas kvadrātveida un kas jānovieto horizontāli
Novietojiet kastīti apmēram 1–2 collas uz leju no papīra augšpuses un novietojiet to papīra platuma vidū (t.i., abās kastes pusēs jābūt 4 collām).
Izmantojiet lineālu, lai palīdzētu izdarīt taisnas, vienmērīgas līnijas
2. solis. Pārslēdzieties pa labi no kastes apmēram ½ collu un pēc tam uz leju aptuveni 2 collas
Izmantojiet savu lineālu, lai izmērītu šos attālumus.
- Šajā jaunajā vietā uzzīmējiet citu tādu pašu izmēru lodziņu (t.i., 3 collas kvadrātveida).
- Šai kastītei vajadzētu sēdēt pa labi un nedaudz lejup no pirmās kastes, it kā tas būtu solis, kas ved uz pirmo lodziņu.
3. solis. Izmēriet ½ collu pa kreisi no pirmās kastes un pēc tam uz leju apmēram 2 collas
Atkal, izmantojot savu lineālu, uzzīmējiet trešo lodziņu ar 3 kvadrātcollu izmēriem.
Arī šai lodziņai jābūt tikai nobīdītai no pirmās kastes kreisās puses, tāpat kā solim, kas ved uz pirmo lodziņu. Trīs kastes kopā atgādina piramīdas formu
Solis 4. Uzzīmējiet izliektu bultiņu pa labi no augšējās kastes uz labo lodziņu
Pēc tam velciet izliektu bultiņu pa kreisi no labās kastes uz kreiso. Visbeidzot, velciet izliektu bultiņu pa labi no kreisās kastes atpakaļ uz augšējo lodziņu.
Trīs kastes tagad ir jāsavieno “aplī” ar trim izliektām bultiņām starp tām. Visām apļa bultiņām jābūt vērstām pulksteņrādītāja virzienā
5. solis. Aizpildiet lodziņus ar informāciju par ciklu
Šis grafiskais organizators parāda, kā notiek process un pēc tam atkārtojas atkal un atkal, kā tas ir ciklā. Ja nepieciešams, “aplim” varat pievienot vairāk rūtiņu, taču tās būs jāizvelk mazākos izmēros.
- Ūdens cikls
- Cilvēka ķermeņa cikli (piemēram, diennakts ritms)
- Dzīvnieku migrācija
- Saules sistēmas cikli
