Mācību grāmatas lasīšana bieži vien var šķist grūts uzdevums. Valoda var būt sausa, un var būt daudz nezināmu vārdu un frāžu. Jūs varat justies satriekts par to lapu skaitu, kuras jums ir uzticētas lasīt. Tomēr ir veidi, kā jūs varat justies ērtāk ar savu mācību grāmatu un pārliecināties par tās lasīšanu.
Soļi
1. daļa no 3: Iepazīstieties ar savu mācību grāmatu
1. solis. Apskatiet vāku
Vai ir attēli vai māksla, kas var sniegt jums priekšstatu par tēmām, kuras jūs, iespējams, studējat? Kā ar virsrakstu? Vai šī ir grāmata iesācējiem vai kādam, kam ir vairāk prasmju?
- Izmantojiet nosaukumu, lai iegūtu konkrētāku ideju par kursu. Ja tā ir vēstures grāmata, vai jūs studēsit pasaules vēsturi vai Amerikas agrīno vēsturi? Ko jūs jau zināt par šo tēmu?
- Kā ir ar autoriem, izdevēju un publicēšanas datumu? Vai šī ir veca grāmata vai diezgan aktuāla?
2. solis. Pārskatiet satura rādītāju, rādītāju un glosāriju
Cik nodaļu ir mācību grāmatai un cik tās ir garas? Kā ir ar apakšnodaļām? Kādi ir nodaļu un apakšnodaļu nosaukumi?
Vai ir vārdnīca vai pielikumu sērija? Kā ar bibliogrāfiju? Kāda veida vārdi satur indeksu?
3. solis. Izlasiet virsrakstu un vizuālo materiālu mācību grāmatu
Ātri pārlūkojiet lapas. Kas uzreiz piesaista jūsu uzmanību? Pievērsiet uzmanību nodaļu nosaukumiem, trekniem vārdiem un vārdu krājumam, fotogrāfijām, zīmējumiem, diagrammām un diagrammām. Ko viņi stāsta par lietām, kuras jūs mācīsities grāmatā?
Varat arī nosmelties, lai novērtētu teksta lasīšanas līmeņa grūtības. Atlasiet vienu nejaušu lapu, kurā lielākoties ir teksts (nav daudz vizuālu materiālu), un izlasiet to, lai to saprastu. Laiks, cik ilgs laiks nepieciešams, lai to izlasītu
2. daļa no 3: Aktīva lasīšana
1. solis. Vispirms izlasiet nodaļas beigas
Tieši tā. Dodieties uz nodaļas beigām un izlasiet kopsavilkumu un tur esošos jautājumus. Tas ir ideāls veids, kā iegūt priekšstatu par nodaļā lasāmo. Tas sagatavos jūsu smadzenes un palīdzēs tām izsijāt un izprast visu detalizētāko informāciju, kas ir faktiskajā nodaļā.
Pēc tam izlasiet nodaļas ievadu. Tas arī palīdz jūsu smadzenēm sagatavoties informācijas uzbrukumam un palīdz to apstrādāt
2. solis. Sadaliet savu uzdevumu 10 lappušu gabalos
Pēc katras daļas atgriezieties un apskatiet savus izceltos punktus, piezīmju piezīmes un piezīmju grāmatiņas piezīmes. Tas palīdzēs jums ilgāk atcerēties lasīto.
Pabeigt nākamās darbības šajā sadaļā, izmantojot ieteikumu par 10 lapām. Kad esat pabeidzis 10 lapas un īsi tās pārskatījis, sāciet nākamās 10 lapas. Vai arī paņemiet īsu pārtraukumu un pēc tam atsāciet darbu pie nākamajām 10 lapām
3. solis. Iezīmējiet savu mācību grāmatu
Ja esat iegādājies grāmatu (un neaizņematies to no personas, bibliotēkas vai skolas), jums tas jāizceļ. Ir īpašs veids, kā to izdarīt pareizi, tāpēc paturiet prātā:
- Nepārtrauciet izcelt vai pierakstīt pirmā lasījuma laikā. Tas traucē jūsu izpratnes plūsmai, un jūs varat izcelt lietas, kuras nevajadzētu darīt.
- Pagaidiet, līdz esat izlasījis visu rindkopu vai visu īsu sadaļu (atkarībā no sadaļu sadalīšanas), lai atgrieztos un iezīmētu. Tādā veidā jūs zināt, kas ir pietiekami svarīgs, lai to izceltu.
- Neizceliet atsevišķus vārdus (pārāk maz) vai veselus teikumus (pārāk daudz). Vienā rindkopā norādiet vienu vai divas izteiktas frāzes. Izcelšanas ideja ir tāda, ka jums vajadzētu būt iespējai mēnesi vēlāk paskatīties uz izceltajām frāzēm un iegūt izlasītā būtību, neizlasot visu vēlreiz.
4. solis. Uzrakstiet jautājumus malās
Rezervē (vai piezīmju grāmatiņā, ja tā nav jūsu nopirktā grāmata) pierakstiet vienu vai divus jautājumus katrā rindkopā vai sadaļā, uz kuriem jums jāspēj atbildēt, izlasot šo rindkopu vai sadaļu. Tas varētu būt “Kādi gadi tika uzskatīti par renesansi?” vai “Kāda ir metamorfozes nozīme?”
Kad esat izlasījis visu uzdevumu, jums vajadzētu atgriezties un mēģināt atbildēt uz šiem jautājumiem bez atkārtotas lasīšanas
Solis 5. Veiciet piezīmes
Klases piezīmju grāmatiņā pierakstiet katras sadaļas izlasītās galvenās idejas SAVIEM VĀRDIEM. Ir ārkārtīgi svarīgi piezīmes rakstīt ar saviem vārdiem.
Piezīmju rakstīšana ar saviem vārdiem palīdz izvairīties no plaģiāta, ja jums ir jāraksta darbs, un jūs būsiet pārliecināti, ka tiešām kaut ko sapratāt, ja jūsu piezīmes nav tieši nokopētas no mācību grāmatas
6. Atnesiet piezīmes un jautājumus uz nodarbību
Tas palīdzēs jums justies gatavam diskusijām vai lekcijām, kas saistītas ar tekstu. Noteikti pievērsiet uzmanību un piedalieties nodarbības laikā un uzrakstiet papildu piezīmes! Jūsu instruktors var jums pateikt, vai testi galvenokārt balstās uz grāmatu vai lekcijām, bet dažreiz viņi to nepasaka, un vislabāk ir būt gatavam uz visu.
3. daļa no 3: Lasīšanas, pārskatīšanas un izpētes laika plānošana
1. solis. Reiziniet sava uzdevuma lappušu skaitu ar 5 minūtēm
Šis ir laiks, kas nepieciešams vidējam koledžas studentam, lai izlasītu mācību grāmatas lapas. Paturiet to prātā, plānojot lasīšanas laiku.
Piemēram, ja uzdevumam ir jāizlasa 73 lappuses, tas ir 365 minūtes vai aptuveni sešas lasīšanas stundas
Solis 2. Dodiet sev pārtraukumus
Ja jūs aprēķināt, ka jums ir četras stundas lasīšanas, mēs neiesakām mēģināt to visu darīt vienlaikus. Jūs varat kļūt noguris un nekoncentrēts.
Lasiet stundu pusdienu pārtraukumā, stundu vakarā utt. Mēģiniet to nedaudz izkliedēt, ņemot vērā to, cik dienu jums ir jāaizpilda piešķirtais lappušu skaits un stundas, kas nepieciešamas, lai tās izlasītu.
Solis 3. Lasiet katru dienu
Ja jūs atpaliksit, jūs atradīsit skimmingu un ātrlasīšanu, kā rezultātā jūs palaižat garām svarīgu informāciju. Plānojiet kādu laiku lasīšanai katru dienu, lai jūs varētu lēnām un mazāk saspringt.
Solis 4. Lasiet zonā, kurā nav traucējumu
Tas ir ļoti svarīgi. Jūs nevarat sagaidīt, ka sapratīsit daudz informācijas, ja apkārt ir troksnis.
- Ja iespējams, izvairieties no lasīšanas gultā. Jūsu smadzenes, visticamāk, saista jūsu gultu ar miegu, un tās vēlēsies to darīt, ja jūs tur lasāt. Miega eksperti arī saka, ka “darba” veikšana gultā var izraisīt miega problēmas, un gultā ir jāveic tikai relaksējoša lasīšana un aktivitātes, lai nesāktos grūti nokrist un aizmigt.
- Dodieties uz klusu istabu savā mājā, bibliotēku, klusu kafejnīcu vai parku lasīt. Visur, kur jums ir maz traucējošu faktoru, vislabāk. Ja jums ir ģimene (vai istabas biedri) vai mājās ir daudz pienākumu, dodieties ārā. Ja cilvēki, kas atrodas blakus, traucē jūsu uzmanību, bet jūsu mājās ir diezgan kluss, palieciet iekšā. jums, iespējams, nāksies eksperimentēt un redzēt, kur vislabāk mācīties.
5. solis. Izprotiet, pēc kā jūs tiksit novērtēts
Vai jums tiek lūgts uzrakstīt darbu, vai arī jums ir liels tests, kas aptver piešķirto materiālu? Ja ir tests, vai instruktors piedāvāja mācību rokasgrāmatu? Ņemiet to visu vērā, koncentrējoties uz to, kas studiju laikā jāpavada visvairāk laika pārskatīšanai.
6. solis. Izlasiet piezīmes vairākas reizes
Ja lasāt uzmanīgi, izcēlāt un pierakstījāt, mācību grāmata jāizlasa tikai vienreiz. Studiju laikā jūs lasīsit vēlreiz jūsu izceltās frāzes, jautājumus par malām un/vai piezīmes, kā arī piezīmju grāmatiņas piezīmes.
Izlasiet tos tik reižu, cik nepieciešams, lai pilnībā izprastu materiālu. Ja neuzrakstījāt lieliskas piezīmes, iespējams, vajadzēs to pārlasīt
7. solis. Runājiet ar citiem par to, ko studējat
Pētījumi rāda, ka skaļai runāšanai par apgūto ir milzīgas priekšrocības.
- Izveidojiet mācību grupas ar saviem klasesbiedriem vai runājiet ar kādu mājās vai citu draugu par lasāmo.
- Noteikti apmeklējiet visas savas nodarbības, nevis tikai pārbaudes dienās vai dokumentos. Visticamāk, notiek diskusijas vai lekcijas par mācību grāmatas materiālu, un tās ir ārkārtīgi izdevīgas, lai jūs varētu ilgstoši apgūt lasījumus.
8. solis. Pabeigt visu uzticēto darbu
Ja pasniedzējs deva jums matemātikas uzdevumus vai īsas atbildes uz jautājumiem, lai tos uzrakstītu, bet tie nav obligāti vērtējami, dariet tos jebkurā gadījumā. Darba norīkošanai ir mērķis, un tas ir jums, lai veicinātu izpratni par grāmatas materiāliem.
