Es spiegoju ir jautra un ģimenei piemērota minēšanas spēle, kuru var spēlēt gandrīz jebkura vecuma bērni. Tā kā tā ir zvana un atbildes spēle, jums nav nepieciešami nekādi rīki, piederumi, kārtis vai dēļi, lai jūs varētu spēlēt jebkur un jebkurā laikā, ja vien jums ir vismaz divi spēlētāji. Es izspiegoju testus un attīstu uztveres un novērošanas spējas, paplašinu vārdu krājumu, un to var izmantot, lai mazus bērnus mācītu par burtiem, vārdiem, formām un priekšmetiem. Tas ir arī jautrs veids, kā pavadīt laiku, dodoties ceļā, gaidot iekāpšanu vilcienā, lidmašīnā vai autobusā, ģimenes brīvdienās, uzgaidāmajā telpā, iepērkoties vai ja meklē kaut ko darīt ar draugiem.
Soļi
1. daļa no 2: Spēles spēlēšana
1. solis. Izvēlieties spēlētājus
Lai spēlētu I spiegu, jums ir nepieciešami vismaz divi spēlētāji, bet pretējā gadījumā nav ierobežojumu, cik cilvēku var spēlēt spēli. Spēlētāji ir pietiekami veci, lai spēlētu, kad viņiem ir izpratne par apkārtējo pasauli un viņi var viegli nosaukt ikdienas priekšmetus.
2. solis. Izvēlieties pirmo spiegu
Katrā I spiegu kārtā ir viens cilvēks, kurš ir spiegs. Šī persona izvēlas objektu un liek citiem spēlētājiem uzminēt, kāds objekts ir balstīts uz pavedienu.
- Ir daudz veidu, kā noteikt, kurš būs pirmais spiegs. Piemēram, jūs varat zīmēt kārtis vai salmiņus, jautāt, kura dzimšanas diena ir nākamā, iet pēc vārda, kura vārds ir pirmais vai pēdējais alfabēta secībā, vai pat uzdot ārējam cilvēkam, kurš nespēlē nejauši, izvēlēties pirmo spiegu.
- Citā spēles variantā spiegu tā vietā sauc par karali vai bišu karalieni.
3. solis. Izvēlieties objektu
Kā pirmais spiegs jūsu uzdevums ir izvēlēties priekšmetu no tuvākās apkārtnes, ko visi spēlētāji var redzēt. Bet, kad esat to izvēlējies, nesakiet, kas tas ir! Tā vietā padomājiet par objektu sev un izdomājiet dažas iezīmes un īpašības, kas padara šo objektu ievērības cienīgu.
Ja atrodaties kustīgā transportlīdzeklī, jums būs ātri jāstrādā, pretējā gadījumā objekts būs pagājis, pirms kādam citam būs iespēja to redzēt
4. solis. Izvēlieties savu pirmo mājienu
Lai liktu spēlētājiem uzminēt jūsu izvēlēto objektu, jums jāsniedz viņiem informācija par objektu. Izmantojiet šīs izcilās iezīmes, kuras jūs izdomājāt, un padomājiet, ko jūs varētu teikt, kas citiem spēlētājiem norādīs, par kādu objektu jūs domājat. Labi lietojamie īpašības vārdi var attiekties uz objektu:
- Krāsa
- Augstums
- Svars
- Tekstūra
- Ģeometriskās iezīmes
- Pirmais burts
- Materiāls
- Vārds, kas izklausās
5. solis. Sniedziet pirmo mājienu
Šajā spēlē spiegs izmanto frāzi “Es izspiegoju ar savu mazo aci, kaut ko, kas…”, un pēc tam šo mājienu pabeidz ar aprakstu vai īpašības vārdu, kas izvēlēts objekta aprakstīšanai. Piemēram, ja izvēlējāties purpursarkanu cepuri, ko valkāja tuvumā esoša persona, varat pabeigt ar “kaut ko, ko nēsājat”.
- Sakot mājienu skaļi, pārliecinieties, ka neskatāties tieši uz objektu!
- Vēl viena mājienu formulējuma variācija ir, piemēram, “es kaut ko izspiegoju, un tas ir paredzēts, lai jūs sasildītu”.
- Kamenes spēlei jūs varat teikt, piemēram, “Kamene, kamene, es redzu kaut ko tādu, ko jūs neredzat, un tā krāsa ir violeta”.
6. solis. Ļaujiet katram spēlētājam uzminēt
Kad esat norādījis mājienu, dodiet citiem spēlētājiem iespēju paskatīties apkārt un atrast objektu. Pēc tam apejiet grupu un dodiet katram spēlētājam iespēju uzminēt, kādu objektu izvēlējāties.
- Es spiegu parasti spēlē ar jā vai nē atbildēm (spēlētāji jautā, vai tika izvēlēti konkrēti objekti, un spiegs saka jā vai nē), taču spiegs var arī sniegt spēlētājiem papildu mājienus, sakot, vai minējums bija karsts vai auksts.
- Ja minējums bija tuvu izvēlētajam objektam vai līdzīgs tam, spiegs saka, ka minējums bija silts (tuvu) vai karsts (ļoti tuvu). Ja minējums nebija tuvu objektam, spiegs saka auksts vai vēss, ja minējums lielākoties bija izslēgts.
7. solis. Ja nepieciešams, sniedziet citu mājienu
Ja neviens no spēlētājiem nespēj uzminēt objektu, atkārtojiet frāzi un sniedziet citu mājienu. Šoreiz izvēlieties citu īpašības vārdu un koncentrējieties uz citu iezīmi.
Piemēram, ja jūsu mājiens iepriekš pastāstīja spēlētājiem, kāda ir objekta krāsa, sniedziet mājienu par kaut ko citu, piemēram, objekta materiālu, formu vai faktūru
Solis 8. Ļaujiet spēlētājam, kurš uzminē pareizi, kļūt par nākamo spiegu
Iet apkārt tādā pašā secībā un ļaujiet katram spēlētājam uzminēt vēlreiz. Kad spēlētājs uzminē pareizi, šis spēlētājs kļūst par jauno spiegu, un spēle sākas no jauna.
- Ja neviens nevar uzminēt objektu, varat vai nu sniegt citu mājienu, vai arī spiegu loma var automātiski pāriet uz jaunu spēlētāju.
- Ja visi spēlētāji ir jauni un nespēj viegli uzminēt, apsveriet iespēju noteikt secību, kurā visi kļūst par spiegu.
2. daļa no 2: I Spy izmantošana burtu un objektu nosaukumu mācīšanai
1. solis. Novietojiet bērnu uz spēles paklājiņa vai augstā krēsla
Es spiegoju ir lielisks veids, kā vecākiem un pedagogiem mācīt jaunākus bērnus par burtiem un dažādu priekšmetu nosaukumiem. Lai sāktu, apmetieties kaut kur, lai bērna priekšā varētu novietot priekšmetus.
Lai šī spēle darbotos, bērnam jau ir jāsāk mācīties dažādu objektu nosaukumi, jo spēle tiek izmantota šo zināšanu nostiprināšanai
2. solis. Izvēlieties bērnu pazīstamu objektu
Izvēlieties sadzīves priekšmetu, piemēram, rotaļlietu, trauku vai mīkstu dzīvnieku, kura vārdu bērns ir iemācījies. Novietojiet priekšmetu bērna priekšā uz paklāja, grīdas vai paplātes.
- Šajā spēles versijā mērķis nav likt bērnam uzminēt, kādu objektu esat izvēlējies, bet gan mudināt bērnu izdomāt noliktā objekta nosaukumu.
- Šī spēle darbojas arī vecākiem bērniem, kuri apgūst jaunu valodu, un spēli var izmantot kā svešvārdu mācību uzdevumu.
3. solis. Dodiet mājienu
Tāpat kā tad, ja spēlējaties ar vecākiem bērniem, sakiet atskaņu, lai sniegtu mājienu. Šajā spēles versijā koncentrējieties uz burtiem un īpaši uz objekta pirmo burtu. Kad bērns progresē un kļūst labāks ar vārdiem un pareizrakstību, varat mēģināt iet arī ar objekta pēdējo burtu. Piemēram:
- “Es spiegoju ar savu mazo aci, kaut ko, kas sākas ar burtu S” karotei
- “Es kaut ko izspiegoju, un tas beidzas ar burtu G” rotaļlietu sunim
Solis 4. Ļaujiet bērnam uzminēt objekta nosaukumu
Šī spēle darbojas tikai ar pazīstamiem priekšmetiem, jo bērnam jau ir jāapgūst, kas tie par priekšmetiem, lai varētu tos nosaukt.
Ja bērnam nepieciešama papildu palīdzība, sāciet izrunāt objekta nosaukumu pa vienam burtam. Piemēram, vārdam “karote” vispirms izrunājiet tikai sp, pēc tam “spoo”, līdz bērns spēj izdomāt vārdu
5. solis. Pārejiet pie divu vai vairāku objektu izmantošanas
Kad bērns virzās uz priekšu, jūs varat virzīties uz leju, lai novietotu divus vai trīs objektus. Izvēlieties vienu konkrētu objektu, kuru vēlaties bērnam identificēt un nosaukt, un tad pasakiet atskaņu un norādiet sākuma burtu. Pārliecinieties, vai visi objekti sākas ar citu burtu.
- Vēl viena uzlabota versija ir noteikt piecus vai sešus objektus, no kuriem divi vai trīs sākas ar vienu un to pašu izvēlēto burtu, un likt bērnam identificēt un nosaukt visus objektus, kas sākas ar šo burtu.
- Uzlabojoties bērna uztverei, jūs varat pārtraukt nolikt priekšmetus un sākt lietot objektus tuvākajā vidē.
