Redzes vārdi ir kopīgs, bieži lietots vārds, kas bērnam jāatpazīst, lai lasīšanas laikā uzlabotu savu precizitāti un plūdumu. Laika rezervēšana, lai palīdzētu bērnam iemācīties šos vārdus, ir neatņemama viņu lasīšanas prasmju attīstīšanas sastāvdaļa. Jūs varat iemācīt viņiem redzes vārdus, atkārtojot iegaumēšanas vingrinājumus, identificējot redzes vārdus tekstā un padarot procesu jautru ar attēliem, mūziku un spēlēm.
Soļi
1. metode no 3: Mācību plāna sastādīšana redzes vārdiem
Solis 1. Iepazīstieties ar redzes vārdiem
Ņemot vērā, ka lasīšana jums, iespējams, ir vienkārša kā pieaugušajam, var būt grūti no jauna iepazīties ar lasīšanas mācīšanās procesu, ko veic jūsu bērns. Izlasiet rakstus par redzes vārdiem no cienījamiem tiešsaistes avotiem vai grāmatām, lai labāk izprastu, kā palīdzēt savam bērnam.
Turklāt jūs varat jautāt sava bērna skolotājam, kuri redzes vārdi ir iekļauti gada mācību programmā. Varat arī lūgt padomu, kā vislabāk pieiet šai nodarbībai; sadarbība ar skolotājiem ir laba stratēģija, lai optimizētu bērna izglītības pieredzi
2. Izveidojiet redzamo vārdu sarakstus, kas jāapgūst
Vārdu sarakstā Dolch, ko sastādījis Edvards Viljams Dolčs un publicēts 1948. gadā, uzskaitīti 220 visbiežāk lietotie vārdi angļu valodā. Saraksts ir sadalīts pa pakāpes līmeņiem, pamatojoties uz to, kad skolēniem ir jāzina noteiktas vārdu grupas. Apsveriet vārdus, kas ir visizplatītākie tekstos, kas pielāgoti jūsu bērna vecumam, un attiecīgi izveidojiet redzamo vārdu sarakstu, lai viņi varētu mācīties.
Ņemiet vērā, ka bērnudārzā tiek mācīti šādi skatu vārdi: a, am, an, and, are, at, can, do, for, go, has, have, he, here, I, in, is, it, like, look, es, mans, nē, spēlē, teica, redzi, viņa, tātad, uz, uz, uz augšu, mēs
Solis 3. Plānojiet individuālās nodarbības
Katrā redzes vārda stundā mēģiniet iemācīt bērnam 3 līdz 5 vārdus. Katras jaunas nodarbības sākumā pārskatiet pēdējā nodarbībā apgūtos vārdus, pēc tam pārejiet pie jaunajiem. Vārdu atkārtošana ir nepieciešama, lai nodrošinātu, ka stunda ir pareizi apgūta; labas zināšanas par dažiem vārdiem ir labākas par vājām daudzu vārdu zināšanām.
Solis 4. Nosakiet mācīšanās mērķus
Parasti tiek sagaidīts, ka bērni šajā mācību gadā iemācīsies Dolch redzes vārdus, kas atbilst viņu pakāpei; šie mērķtiecīgie lasīšanas līmeņi svārstās no bērnudārza līdz 3. klasei. Plānojiet izsekot bērna mācībām gada laikā, izmantojot kalendāru vai pilnu redzes vārdu sarakstu, kas jāapgūst šajā laikā.
Apbalvojiet savu bērnu par redzes vārdu apguvi, atzīmējot viņu progresu ar krāsainām uzlīmēm vai marķieriem
Solis 5. Plānojiet laiku, lai kopā ar bērnu lasītu
Lasīšana kopā ar savu bērnu ir neticami svarīga viņa mācībām un attīstībai; ja iespējams, jums vajadzētu lasīt kopā ar viņiem vismaz reizi dienā. Redzes vārdu apgūšana kā neatņemama lasīšanas sastāvdaļa ir tikpat svarīga. Mainiet savu pieeju stundām, taču pārliecinieties, ka tās notiek pietiekami regulāri, lai ietekmētu jūsu bērna vārdu saglabāšanu ilgtermiņā.
2. metode no 3: Iepazīstiniet savu bērnu ar redzes vārdiem
Solis 1. Izmantojiet metodi “redzēt un teikt”
Iegādājieties redzes vārdu kartes universālveikalā, grāmatnīcā vai biroja preču veikalā; jūs varat arī izveidot savas redzes vārdu kartītes ar lielām indeksa kartītēm un treknrakstu marķieri, pārliecinoties, ka izmantojat lielus, skaidrus burtus. Palūdziet bērnam skaļi izlasīt vārdu, vienlaikus pasvītrojot to ar pirkstu; tas palīdzēs jūsu bērnam koncentrēties uz vārdu un iegaumēt to. Noteikti turiet karti bērna acu līmenī un atkārtojiet to vairākas reizes; izmantojiet vārdu teikumā, lai padziļinātu izpratni par to.
- Kā papildu soli lūdziet bērnam skaļi izrunāt šo vārdu ar redzes karti, pēc tam atkārtojiet to; tas ļaus viņiem iegaumēt, kā tas ir uzbūvēts.
- Sāciet ar nelielu karšu komplektu un atkārtojiet vingrinājumu katru dienu, līdz bērns to visu ir iemācījies. Pēc tam pārejiet pie jauna neliela komplekta. Laiku pa laikam varat pārskatīt iepriekšējās kopas, lai pārliecinātos, ka jūsu bērns atceras vārdus.
2. solis. Izmantojiet “gaisa rakstīšanas” vai “tabulas rakstīšanas” paņēmienus
Vārda rakstīšanas fiziskais akts palīdz bērnam to kognitīvi reģistrēt un saglabāt atmiņā. Turiet redzes kartīti un lēnām izlasiet vārdu, izsekojot to gaisā vai uz galda virsmas; atkārtojiet šo procesu, izrunājot vārdu. Palīdziet bērnam atkārtot šīs darbības; galu galā jūs varat izmēģināt procesu bez redzes kartes.
Solis 3. Praktizējiet redzes vārdus kontekstā
Atsevišķu redzes vārdu atpazīšanai vajadzētu pāriet uz redzes vārdu lasīšanu pilnā tekstā vai stāstījumā; šī prakse palīdzēs jūsu bērnam izveidot saikni starp redzes vārdiem un to nozīmi. Lieciet viņiem noteikt redzes vārdus vecumam atbilstošā stāstā vai grāmatā.
Turklāt jūs varat lūgt bērnam uzrakstīt teikumu ar konkrētu redzes vārdu. Ja viņi ir pārāk jauni šim vingrinājumam, mēģiniet izrakstīt viņiem teikumus un ļaujiet viņiem apļaut redzes vārdus, kad jūs tos sakāt
4. solis. Labojošā veidā izlabojiet bērna kļūdas
Mēģiniet labot bērna kļūdas pēc iespējas pozitīvākā veidā, uzsverot pareizo atbildi, nevis kļūdas kritizēšanu (piemēram, "Jūs esat ļoti tuvu! Atbilde ir TĀLĀK. TĀLĀK.") Pierādījumi liecina, ka bērni patiesībā mācās labāk pieļaujot kļūdas, nekā tās nepieļaujot. Lai labotu bērnu bez negatīvisma, atcerieties:
- Ļaujiet viņiem zināt, ka jūs viņus mīlat neatkarīgi no tā.
- Sniedziet viņiem piemērus par dažām savām kļūdām un to, kā jūs no tām mācījāties.
- Slavējiet viņus par to, ka viņi pieņēma savu kļūdu un mēģināja no tās mācīties.
- Neatklājiet viņu pagātnes kļūdas; koncentrēties uz to uzlabošanu un izturību.
3. metode no 3: padarīt redzes vārdu mācīšanās procesu jautru
1. solis. Māciet redzes vārdus ar attēliem un ilustrācijām
Daudzi bērni mācās efektīvāk, izmantojot vizuālos palīgus. Attēli var palīdzēt jūsu bērnam izveidot svarīgu saikni starp vārdu un to, ko tas attēlo; turklāt krāsaini attēli palīdz smadzenēm ar modeļa atpazīšanu. Izgatavojiet vai iegādājieties redzes kartes ar attēliem un atbilstošo vārdu, vai arī lūdziet bērnam uzzīmēt katram attēlam savus attēlus.
2. solis. Izmantojiet mūziku, lai uzlabotu mācību procesu
Ir pierādīts, ka mūzika stimulē smadzenes, tāpēc tā lieliski uzlabo mācību procesu kopumā. Mēģiniet kopā ar bērnu salikt dziesmas, lai palīdzētu viņiem atcerēties redzes vārdus, un bieži tos praktizējiet. Jūs varat motivēt savu bērnu, piedaloties viņa mācībās, piemēram, dziedājot un dejojot kopā ar viņu.
Turklāt mēģiniet atskaņot instrumentālo mūziku fonā, lai stimulētu bērna koncentrēšanos un enerģijas līmeni, kamēr viņš praktizē redzes vārda vingrinājumus
Solis 3. Spēlējiet Sight Word Bingo
Spēles ir jautrs veids, kā nodrošināt atkārtojumu, kas nepieciešams, lai jūsu bērns iemācītos redzes vārdus. Spēle iedvesmo zinātkāri, problēmu risināšanu un prasmju meistarību, vienlaikus atstājot vietu neveiksmēm un atkārtotiem mēģinājumiem. Ir daudzas izmēģināmas spēles iespējas, piemēram, Sight Word Bingo.
- Izvēlieties redzes vārdus, kurus vēlaties bērnam praktizēt. Izmantojiet divus papīra vai kartona kvadrātus kā Bingo kartītes un uzrakstiet uz katras kartītes deviņus redzes vārdus.
- Lieciet bērnam izvilkt augšējo kartīti no redzes vārdu karšu kaudzes, pēc tam izlasiet redzes vārdu.
- Spēlētāji, kuru Bingo kartē ir redzes vārds, virs šī vārda novietos marķieri.
- Pirmais spēlētājs, kuram trīs vārdi ir pārklāti ar marķieriem, horizontāli, vertikāli vai pa diagonāli, uzvar spēlē.
Solis 4. Spēlējiet spēles spēli
Vēl viena jautra spēle, lai veicinātu bērna izpratni par redzes vārdiem, ir spēles spēle. Spēlējot spēles spēli, jūsu bērns atcerēsies redzes vārdus.
- Izvēlieties redzes vārdus, kurus vēlaties bērnam praktizēt. Katram vārdam nepieciešamas atbilstošas kartītes.
- Kopā ar bērnu izlasiet kartītes un pēc tam sajauciet tās; novietojiet visas kārtis uz leju uz līdzenas virsmas.
- Palūdziet bērnam pagriezt kartīti un izlasīt redzes vārdu, pēc tam pagriezt otru kārti un izlasīt redzes vārdu. Ja redzes vārdi sakrīt, jūsu bērns tos patur. Ja tie nesakrīt, jūsu bērns tos novieto ar seju uz leju. Tad ņem savu kārtu.
- Turpiniet pārmaiņus, līdz visas kartes ir pazudušas.
- Spēlētāji skaita savas kārtis, un uzvar tas spēlētājs, kuram ir visvairāk kāršu!
Solis 5. Iezīmējiet lietas ap māju
Izdrukājiet mājsaimniecības priekšmetu nosaukumu uz norāžu kartītēm un pievienojiet tos pašiem priekšmetiem. Tas ļaus jūsu bērnam skaidri sasaistīt vārdus un objektus. Tas arī pastiprinās jūsu bērna mācību stundu ārpus noteiktā mācību laika.
