Kā izmēģināt skolas mūziklu (ar attēliem)

Satura rādītājs:

Kā izmēģināt skolas mūziklu (ar attēliem)
Kā izmēģināt skolas mūziklu (ar attēliem)
Anonim

Ja jums vienmēr ir bijusi vēlme kļūt par aktieri vai aktrisi, veids, kā sākt, ir brīvprātīgais darbs skolas izrādē. Ja jūsu balss nav tik lieliska, ir runājošas daļas, pat ja tā ir “mūzikla”. Pārbaudiet, vai viņi klausās skolas izrādi, un noteikti reģistrējieties.

Soļi

Izmēģiniet skolas muzikālo soli 1
Izmēģiniet skolas muzikālo soli 1

1. solis. Uzziniet mūzikla nosaukumu un vai nu atrodiet skriptu, filmu vai kompaktdisku, lai jūs pilnībā izprastu iesaistīto varoņu veidus

Mēģiniet satikt direktoru un pastāstīt viņiem par savām interesēm, apmācību un vēlmēm.

Izmēģiniet skolas muzikālo soli 2
Izmēģiniet skolas muzikālo soli 2

2. solis. Izvēlieties divas rakstzīmes, kuras, jūsuprāt, varētu spēlēt labi

Jums nav obligāti jāmīl varonis, lai viņu labi izspēlētu.

Izmēģiniet skolas mūziklu - 3. solis
Izmēģiniet skolas mūziklu - 3. solis

3. solis. Atcerieties, ka neierobežojiet sevi ar galvenajām lomām

Tie prasa vairāk pūļu un vairāk iegaumē, un, ja esat iesācējs, jums, iespējams, būs par daudz. Daudzas aktrises sāka darboties mazas, bet talantu meklētāji tās pamanīja nelielās lomās.

Izmēģiniet skolas mūzikas 4. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 4. soli

4. solis. Pajautājiet sev, kāpēc izvēlējāties šīs divas rakstzīmes vai galveno, un uzrakstiet savu atbildi uz spilventiņa

Tas var jums noderēt vēlāk, ja iegūsit kādu no daļām.

Izmēģiniet skolas mūzikas 5. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 5. soli

5. solis. Uzziniet konkrēto noklausīšanās datumu/laiku un plānotos izrādes datumus, lai jūs zināt, vai jums ir kaut kas, kas traucē izrādēm

Tas arī pateiks, cik ilgi jums ir jātrenējas.

Izmēģiniet skolas mūzikas 6. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 6. soli

6. solis. Jautājiet, kā noritēs klausīšanās process

Šeit ir daži labi jautājumi.

  • Vai jums ir jāsagatavo dziesma vai monologs?
  • Cik ilgs būs pārbaudes laiks?
  • Kādas lomas ir pieejamas?
  • Vai būs pavadījums vai jums ir jāņem līdzi karaoke CD?
Izmēģiniet skolas mūzikas 7. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 7. soli

7. solis. Izvēlieties balss tipam atbilstošu dziesmu un parādiet, ka klausāties

Nedziediet kaut ko līdzīgu repam vai rokmūzikas dziesmai, jo tas ir nozīmīgs pavērsiens liešanas režisoram (ja vien tas nav tas, ko viņi meklē.) Ja izrāde ir kaut kas enerģisks, piemēram, Legally Blonde the Musical, jūs vēlaties lai uzmundrinātu muzikālu teātra dziesmu, nevis balādi. Parasti viņi prasīs apmēram 16 mērījumus (tie var būt 16 mērījumi pēc kārtas, kas vislabāk parāda jūsu diapazonu). Pārliecinieties, vai tas atbilst jūsu diapazonam.

Citā laikā jums tiks dota dziesma. Tādā gadījumā jūs, iespējams, to saņemsit iepriekš, ja nejautājat

Izmēģiniet skolas mūzikas 8. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 8. soli

8. solis. Ja nepieciešams monologs, atrodiet kaut ko, ar ko varat izveidot savienojumu

Tam nav jābūt labi zināmam, un, ja jūs sajaucat, neļaujiet to uzzināt režisoriem. Izdomā kaut ko, un, kad atceries pareizās līnijas, sāc atgriezties uz pareizā ceļa.

Izmēģiniet skolas muzikālo pasākumu 9. solis
Izmēģiniet skolas muzikālo pasākumu 9. solis

9. solis. Deja

Ja neesat labākais dejotājs, izliekieties par to. Dažreiz personība var kompensēt jūsu briesmīgās deju kustības. Vienmēr mēģiniet darīt visu iespējamo un neļaujieties drosmei, ja cilvēki pārvietojas patiešām ātri. Smaidi!

Izmēģiniet skolas mūzikas 10. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 10. soli

10. solis. Esiet pārliecināti un draudzīgi

Bieži vien režisors (-i) neizrādīs lielu reakciju uz jūsu izrādi, taču tas nenozīmē, ka viņi nepievērš uzmanību. Ja viņi tevi pārtrauc dziesmas vai monologa vidū, tas nozīmē, ka viņi ir pietiekami daudz dzirdējuši, lai spriestu par tevi, nevis ka tu esi slikts.

Izmēģiniet skolas muzikālo pasākumu 11. solis
Izmēģiniet skolas muzikālo pasākumu 11. solis

11. solis. Nekad neveiciet tālāk norādītās darbības

  • Atvainojiet
  • Stostnieks
  • Flinch
  • Pratle
  • Skaties režisoram acīs
  • Squeal
  • Mēģiniet izveidot sarunu
  • Ubagot
  • Lielīties
  • Skūpsts/kompliments
  • Iet pāri bortam
  • Skrien iekšā/skrien ārā
  • Rīkojieties pārāk satraukti vai hiper
  • Rīkojieties gausi vai garlaicīgi
  • Izrādiet jebkādu nepatīkamu uzvedību
Izmēģiniet skolas muzikālo pasākumu 12. solis
Izmēģiniet skolas muzikālo pasākumu 12. solis

12. solis. Vienmēr attēlojiet sevi kā nosvērtu, pārliecinātu, mierīgu un laimīgu

Tomēr neesiet pārāk iecirtīgs, tas var izrādīties izmisīgi un kaitinoši. Padomājiet par to kā par savu talantu demonstrāciju vai izrādi, ko jūs demonstrējat- tas var palīdzēt.

Izmēģiniet skolas mūziklu - 13. solis
Izmēģiniet skolas mūziklu - 13. solis

13. solis. Centieties nepievilties, ja esat ievietots korī vai ansamblī

Tas ir jautri! Mūziklos ansamblis veido lielāko daļu aktieru. Papildpakalpojumi prasa mazāk mēģinājumu laika, un viņiem ir vairāk deju, dziedāšanas, tērpu, ainu un vispārējas draudzības, nemaz nerunājot par to, ka viņiem nav jāuztraucas par tūkstoš rindiņu aizmirstību.

Izmēģiniet skolas muzikālo 14. soli
Izmēģiniet skolas muzikālo 14. soli

14. solis. Atcerieties- dažreiz šīs lietas ir negodīgas

Tas, ka jūs nesaņēmāt daļu, ne vienmēr nozīmē, ka neesat to pelnījis vai ka esat mazāk talantīgs nekā tas, kurš to saņēma. Pieņemiet visu, kas notiek ar žēlastību, un nekad neprasiet atkārtotu noklausīšanos. Vienmēr esiet laipns un cieņpilns pret režisoriem un cilvēku, kurš ieguva vēlamo daļu, pat ja jūs viņus iekšēji lamājat. Bet mēģiniet arī no tā izvairīties.

Izmēģiniet skolas muzikālo soli 15
Izmēģiniet skolas muzikālo soli 15

Solis 15. Sazinieties ar galvenajiem varoņiem

Lielākā daļa izmēģinājumu attiecas tikai uz galvenajām daļām - t.i., viņi lūgs jūs uzņemt ainu starp abiem mīlas putniem vai monologu jūsu dzimuma galvenajam varonim.

Izmēģiniet skolas mūzikas 16. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 16. soli

16. solis. Padomājiet par spēlētā varoņa detaļām

  • Vai tavam varonim ir akcents? Ja tā, vai jums vajadzētu mēģināt to atkārtot?
  • Vai raksturs ir netīrs vai veikls?
  • Vai viņam/viņai ir atspere, vai viņš mopē apkārt?
  • Vai viņš/viņa ir ļauns?
  • Vai viņš/viņa saka līnijas pārliecinoši vai ir mazāk pārliecināts?
  • Ja tie tiek uzdoti iepriekš, šāda veida jautājumi var jums palīdzēt.
Izmēģiniet skolas mūzikas 17. soli
Izmēģiniet skolas mūzikas 17. soli

17. solis. Pirms klausīšanās jūs vienmēr būsiet nervozs

Tas var būt labi, jo tas dod jums nepieciešamo adrenalīna impulsu. Vissvarīgākais ir novirzīt šo enerģiju jūsu sniegumam.

Ja esat pārāk nervozs, jums vajadzēs nomierināties. Dziļa elpošana palīdz dažiem cilvēkiem, tāpat kā mēles sakošana vai paškratīšana. Dažādas lietas der dažādiem cilvēkiem. Tam nav nozīmes ja esat nervozs, jums jāpārliecinās, ka citi cilvēki, kas piedalās klausīšanās, to nevar pateikt. Esi aktieris un slēp to. Režisori “ņems vērā”, ka esat pārakmeņojies, jo, ja viņi pieņems, ka, ja jūs nevarat rīkoties trīs cilvēku priekšā, jūs to nevarēsit izdarīt simtnieka priekšā. Klausīšanās iestatījumā nav nozīmes tam, vai tā ir taisnība vai nē - paslēpiet to.

18. solis. Pirms noklausīšanās atrodiet kaut ko tādu, kas palīdzēs jums koncentrēties uz to, ko jūs darīsit - kaut ko, ko sauc par “raksturu”, kas nozīmē, ka jums ir jāzina, kas jūs esat, kur esat savlaicīgi un kur jūs esat raksturs

Cilvēki Hello Dolly restorānos rīkojas savādāk nekā bibliotēkā Music Man. Paturiet šīs lietas prātā un atturieties no tauriņiem. Tā vietā, lai atcerētos visas detaļas, vienkārši apgūstiet praktizētos scenārijus. esi labs!

Izmēģiniet skolas mūziklu - 18. solis
Izmēģiniet skolas mūziklu - 18. solis

Padomi

  • Ja jūs mēģināt atrast raksturu un pieredzējis klasesbiedrs mēģina to pašu varoni, ne atgriezieties pie viņiem un padodieties. Varbūt režisors uzskatīs, ka tu esi piemērotāks šai lomai, nekā tas pieredzējušāks cilvēks.
  • Ir ārkārtīgi svarīgi nepārkautrēties un nenomocīt sevi pārāk daudz, jo, ja viss nenotiks tieši tā, kā jūs iedomājaties, rezultāts sagraus jūsu pašcieņu. Galvenais, negaidiet galveno lomu vai to, kuru jūs izmēģināt. Esiet atvērts jebkurai daļai.
  • Ja notiek deju izmēģinājums, pārliecinieties, ka esat izstiepies, pietiekami gulējis un izdomājis, ar kādām ierīcēm varat atcerēties fiziskās kustības. Piemēram, vai jūs saistāt kustības ar mūziku vai dziesmu tekstiem vai kaut kā dabiski atceraties tās bez īpaša palīglīdzekļa?
  • Ja pirms savas kārtas esat nervozs, iedomājieties sevi pārliecinoši stāvošu auditorijas priekšā, izpildot nevainojamu priekšnesumu, pēc tam lepni atgriežoties savā vietā. Ja jūs to varat iedomāties, jūs varat to izdarīt!
  • Ievietojiet sevi savā raksturā, tas palīdz.
  • Dažas skolas var piedāvāt mūziklus/izrādes, kurās ikviens var piedalīties. To darot, jūs esat gatavs reālām noklausīšanās reizēm.
  • Pārliecinieties, ka saprotaties ar savu kora vadītāju, it īpaši, ja viņš ir kritisks, jo tas var ietekmēt jūsu lomu mūziklā vai pat to uztaisīt. Ja jūs nesaprotaties ar savu kora vadītāju vai jums ir pietiekami daudz viņa vienā dienā; vienkārši aizmirsti un turpini dzīvot.
  • Centrējot sevi un kļūstot par varoni, jūs koncentrējaties uz savu tēlu. Vienkāršāk sakot, ja jums ir dziedoša daļa, liekiet šķist, ka jūs nedziedat, lai šķiet, ka varonis ir.
  • Pat ja jūs domājat, ka neesat pārāk labs dziedāt, dejot vai spēlēt, nerādiet to. Mēģiniet likt direktoram domāt, ka esat!
  • Pirms noklausīšanās veltiet minūti, lai iejustos raksturā. Iedomājieties savu raksturu. Padomājiet par viņa/viņas dīvainībām, akcentējošajām darbībām utt. Padomājiet arī par emocijām, kuras jūs ieteiksit savā monologā.
  • Izlikties, ka tev tas padodas. Jūs klausāties, tāpat kā visi citi, un esat tikpat nervozs kā visi citi. Pieredzējušāki cilvēki var labāk tikt galā ar sevi, taču atcerieties, ka klausīšanās laikā visi atrodas vienā laivā ar jums.
  • Ja jums ir dziedāšanas daļa, dzeriet daudz ūdens iepriekšējā dienā.
  • Neatkāpieties tikai tāpēc, ka to izmēģinās daudz cilvēku. Esi pārliecināts! Ja jūs varat to sapņot, jūs varat to izdarīt.
  • Kad pirmo reizi sākat klausīties, sāciet ar nelielu daļu. Tad pēc 2-3 lugām vai mūzikliem jums ir pieredze, lai dotos uz lielāku daļu.

Brīdinājumi

  • Ja jūs mēģināt iegūt lomu, kuru nesaņemat, un joprojām esat spēlē, nesmieties. Esiet apmierināts ar iegūto lomu. Ja jūs to nedarīsit un nākamajā gadā kaut ko izmēģināsit, visticamāk, režisors šoreiz jūsu uzvedības dēļ neizvēlēsies jūs. Centieties vienmēr būt pārliecināts par to, ko darāt.
  • Ir iespēja, ka, noklausoties, jūs nesaņemsiet nekādu daļu. Viņi, iespējams, vienkārši nejūtas, ka jums ir pietiekama pieredze, vai arī neesat pareizs veids. Neļaujieties drosmei. Turpiniet meklēt, turpiniet mācīties un turpiniet klausīties.
  • Ja saņemat vadību, sagatavojieties, lai tiktu patērēts ar iegaumējošām rindām, nepārtraukti dziedot, apmeklējot mēģinājumus. Jums būs arī jāatstāj malā visi citi jūsu dzīves aspekti, tostarp draugi vai draudzenes, ballītes, skolas darbi (līdz noteiktam punktam), spēle pie datora, atpūta … viss. Jūs pastāvīgi strādāsit. Ja vēlaties vadīt, pārliecinieties, ka jums patīk teātris.

Ieteicams: