Lai gan papīrs ir bioloģiski noārdāms un tā ražošanai nepieciešama nepārtraukta koku stādīšana, tas tomēr var negatīvi ietekmēt enerģijas izmantošanu un izgāztuves. Papīra taupīšana skolā ir labs veids, kā ietaupīt vidi. Ja jūs varat iededzināt savu līdzgaitnieku aizraušanos un iegūt skolotāju un darbinieku atbalstu, jūs varat dot reālu ietekmi atkritumu samazināšanā un dabas resursu taupīšanā. Šeit ir dažas papīra taupīšanas idejas zaļajam studentam.
Soļi
1. metode no 3: Datoru/printeru/kopētāju maksimāla izmantošana
1. solis. Kad vien iespējams, izmantojiet datorus
Iesūtiet dokumentus un citus mājas darbus pa e -pastu. Ja jums ir klēpjdators, izmantojiet to.
2. solis. Lūdziet instruktorus izveidot emuāru vai vietni
Pasniedzēji var ievietot visus uzdevumus, lekciju piezīmes un izdales materiālus tiešsaistē, izmantojot emuāru vai vietni, kurai var piekļūt visi studenti. Viņi var arī izveidot dropbox vai citu vākšanas rīku, kurā studenti var iesniegt darbus un mājas darbus.
3. Pastāstiet savai skolai par bezmaksas papīra taupīšanas programmatūru
Varat lejupielādēt programmatūru, kas palīdzēs ietaupīt papīru, drukājot no Web, noņemot izšķērdīgo saturu un pārformatējot dokumentus, lai drukātu efektīvāk. Labi pārskatīti ir FinePrint, PrintEco un Printfriendly.
Solis 4. Izveidojiet divpusējas kopijas
Pielāgojiet kopētāja iestatījumus, lai iekārta drukātu uz abām papīra pusēm, veidojot vairāku lappušu dokumentu kopijas.
5. solis. Atkārtoti izmantojiet printera papīru
Izlīdziniet izlietoto printera papīru tā, lai visas tukšās malas būtu vērstas vienā virzienā, perforējiet to ar 3 caurumiem un nosūtiet to caur printeri otrreizējai lietošanai.
2. metode no 3: esiet gudrāks par papīru
1. solis. Lūdziet ziedojumus
Vietējos uzņēmumos bieži ir neizmantotu papīra izstrādājumu klāsts, kas var ietvert novecojušas veidlapas, nepareiza izmēra aploksnes un vecas zīmes. Palūdziet jūsu apkārtnes uzņēmumiem vai vecāku uzņēmējdarbības vietām ziedot šīs papīra preces jūsu skolai. (Daudzos gadījumos tas ir atskaitāms no nodokļiem!)
2. solis. Lūdziet savai skolai iegādāties pārstrādātus vai alternatīvus papīra izstrādājumus
Pārstrādāti papīra izstrādājumi ir ne tikai videi nekaitīgāki, bet arī lētāki. Jūs varat arī atrast produktus, kas izgatavoti no avotiem, kas nav koki, piemēram, kaņepes, bambuss, banāns, kenafs un šķembas.
3. solis. Aizstāvēt lapu pāršķiršanas katalogus
Palūdziet savai administrācijai atteikties no produktu katalogiem un iegādāties preces no uzņēmumiem, kuriem ir vietnes vai lapu pāršķiršanas katalogi un pasūtīšana tiešsaistē. Mudiniet savu skolu likvidēt papīra reklāmas materiālus un visus informatīvos izdevumus un katalogus ievietot tiešsaistē.
Solis 4. Gudri lietojiet piezīmjdatorus un planšetdatorus
Jūs varat iegādāties piezīmjdatorus, kas izgatavoti no pārstrādāta papīra. Kad esat to izdarījis, veiciet dažus pasākumus papīra taupīšanas centienos un izmantojiet abas papīra puses. Rakstiet mazāku (bet tomēr pietiekami lielu, lai jūs varētu izlasīt rakstīto) un izvairieties atstāt daudz atstarpes lapā.
Nedariet muļķīgas lietas ar papīru, piemēram, nododiet piezīmes, veidojiet lidmašīnas vai spitballs vai nemetiet to klasesbiedriem galvā. Šīs darbības ir gan papīra izšķērdēšana, gan problēmu radīšana
5. solis. Pieprasiet atsevišķus baltos dēļus
Tā vietā, lai izstrādātu matemātiskos vienādojumus vai izveidotu prāta vētru sarakstus vai veiktu citas nodarbības uz papīra, skolēni varētu izmantot mazas baltas tāfeles ar īpaši zemas smakas sausās dzēšanas marķieriem. Daži marķieru zīmoli ir izgatavoti pat no pārstrādātiem materiāliem, un tie ir arī atkārtoti uzpildāmi.
6. Padomājiet ārpus klases
Papīra izstrādājumi tiek izmantoti skolā virtuvē, kafejnīcā un tualetēs, tāpēc stratēģijās papīra atkritumu samazināšanai būtu jāņem vērā arī šīs jomas.
- Pārliecinieties, ka jūsu skola pērk salvetes, papīra dvieļus un vannas istabas salvetes, kas izgatavotas no pārstrādāta papīra.
- Vestibils roku žāvētājiem papīra dvieļu vietā.
- Publicējiet atgādinājuma uzlīmes “Tie nāk no kokiem” uz salvetes un papīra dvieļu dozatoriem, lai atgādinātu cilvēkiem, ka jāsamazina nevajadzīga lietošana.
3. metode no 3: pārstrādes programmas izveide
1. solis. Iesaistieties vispusīgi
Veiksmīga pārstrādes programma ir atkarīga no studentu, skolotāju, darbinieku, administratoru un glabātāju atbalsta. Izveidojiet komiteju, kurā ir indivīdi no katras šīs populācijas, lai izstrādātu programmu, kurā ņemtas vērā ikviena vajadzības un risinātas ikviena bažas.
Ieceļiet vienu personu par pārstāvi katrai grupai, lai tā saviem līdzgaitniekiem varētu izskaidrot pārstrādes nepieciešamību un lūgt viņu atbalstu. Viņi var arī palīdzēt sazināties ar programmu attīstību un izmaiņām un būt par “punktu personu” radušos jautājumu risināšanā
2. solis. Nosakiet papīra savākšanu
Dažās pilsētās papīra pārstrāde ir likums, un savāktais papīrs tiks savākts plānotajās atkritumu dienās. Citās vietās, lai paņemtu papīru, jums jāatrod nodošanas vieta vai saņemšanas pakalpojums. Vietnei Earth911 ir meklēšanas funkcija, kas ļauj atrast pārstrādes pakalpojumus jūsu reģionā. Varat arī meklēt tiešsaistē, lai atrastu vietējo materiālu reģenerācijas centru vai otrreizējās pārstrādes centru un pārbaudītu, vai viņi pieņem jūsu papīru.
Ja nevarat atrast papīra nodošanas centru, iespējams, jums būs jāmaksā par saņemšanas pakalpojumu, lai to nogādātu. Ar to saistītās izpētes izmaksas, lai pārliecinātos, vai tas galu galā dos labumu jūsu skolai
3. solis. Iestatiet vadlīnijas pieņemamam papīram
Atkarībā no tā, kā un kur jūs utilizēsit pārstrādāto papīru, iespējams, jums būs jāierobežo vai jānošķir savāktie materiāli. Dažās savākšanas vietās tiks pieņemta “viena plūsma”, kas nozīmē dažādas papīra šķirnes, kas sajauktas vienā savākšanas kastē, vai arī viņi vēlēsies “kārtot straumes” nolaišanos, kas nozīmē, ka jums būs jāatdala papīri pēc pakāpēm (ir piecas pamata papīra klases veidi.) Atsevišķi veidi var nebūt pieņemami vispār. Uzziniet, ko un kā veic jūsu iekasēšanas aģentūra, un atbilstoši strukturējiet savu programmu.
- Vecie gofrētie konteineri. Šāds papīrs, kas pazīstams arī kā “gofrēts kartons”, parasti ir atrodams kastēs un produktu iepakojumos.
- Jaukts papīrs. Šajā plašajā kategorijā ietilpst tādas lietas kā pasts, katalogi, tālruņu grāmatas un žurnāli.
- Vecās avīzes. Šīs kategorijas nosaukums izsaka visu.
- Augstas kvalitātes papīrs ar tinti. Jūsu skolā neapšaubāmi būs visvairāk šāda veida papīra, kas ietver tādas lietas kā aploksnes, koppapīrs un veidlapas.
- Celulozes aizstājēji. Šis papīrs parasti tiek izmests no dzirnavām, tāpēc maz ticams, ka jums par to būs jāuztraucas, lai gan vienmēr pastāv iespēja, ka tas varētu būt daļa no jūsu skolas iegādātajiem papīra izstrādājumiem.
4. solis. Nostipriniet savākšanas kastes
Pārbaudiet, vai jūsu vietējais pārstrādes centrs var jums nodrošināt savākšanas kastes; pretējā gadījumā iegādājieties dažas plastmasas vannas to mērķa sasniegšanai. Saglabājiet tos visus vienā krāsā un/vai skaidri atzīmējiet kā papīra savākšanas kastes, lai neviens nejauši neieliktu tajos atkritumus.
Ja jums ir jāšķiro papīrs, izmantojiet etiķetes vai attēlus no papīra veidiem, kas jāievieto katrā citā kastē
5. solis. Sniedziet izglītību
Lai jūsu programma būtu veiksmīga, jums ir vajadzīgi ne tikai visi klātesošie, bet arī visiem jābūt labi informētiem un skaidriem par programmas darbību. Apsveriet iespēju lūgt vides zinātnes vai sociālo zinību pasniedzējus veltīt klases periodu pārstrādes programmas vadlīniju apspriešanai. Vai arī plānojiet izveidot izglītības asamblejas programmas izskaidrošanai, tostarp informāciju par to, kāda veida papīrs tiek pieņemts, un savākšanas tvertņu atrašanās vietu.
Izveidojiet atsauces kartīti ar informāciju par programmu, ko izplatīt ikvienam skolā. Vai arī, lai ietaupītu papīru, izveidojiet tīmekļa vietni vai lapu savas skolas vietnē, kur ikviens var atsaukties uz programmas vadlīnijām
6. solis. Izvēlieties centrālo vietu papīra uzglabāšanai
Jums būs nepieciešama vieta, kur savākto papīru var uzglabāt starp pārstrādes atkritumiem vai savākšanas vietām. Kopēšanas mašīnu telpa var būt laba izvēle vai varbūt liela uzglabāšanas skapja daļa.
Ielieciet drošumu pirmajā vietā un neļaujiet lielām papīra kaudzēm bloķēt izejas vai uzglabāt viegli uzliesmojošu ķimikāliju tuvumā. Sazinieties ar vietējo kodu izpildes biroju, lai pārliecinātos, ka ievērojat visus piemērojamos būvniecības un ugunsdrošības noteikumus
Solis 7. Saglabājiet entuziasmu augstu
Kad jūsu pārstrādes programma ir sākusies, aizraujiet cilvēkus par to, ziņojot par tās progresu un pārstrādes un ietaupījumu mērķiem.
- Sniedziet iknedēļas vai ikmēneša paziņojumus PA sistēmā vai caur savas skolas slēgtās ķēdes televīziju par līdz šim pārstrādātā papīra daudzumu. Atgādiniet visiem, cik svarīgi ir saglabāt programmu, un izmantojiet iespēju, lai noskaidrotu neskaidrības un risinātu visus izvirzītos jautājumus vai bažas.
- Plānojiet izbraucienus uz vietējo pārstrādes centru vai uzaiciniet vieslektorus ierasties savā skolā, lai apspriestu otrreizējās pārstrādes programmas vērtību un tās pozitīvo finansiālo un vides ietekmi.
8. Apiet šķēršļus
Ja jūsu skola nevēlas izveidot pārstrādes programmu, jautājiet, vai varat veikt vienkāršu papīra atkritumu auditu, lai noskaidrotu, kas un no kurienes tiek izmests. Tiklīdz jūs varat parādīt savai skolai makulatūras daudzumu, kas tiek radīts un izmests, atbildīgie var būt motivētāki pārstrādāt.
Padomi
- Ja jums ir jāpērk otrreiz pārstrādāts piezīmjdatoru papīrs-un dažreiz tukšs atkārtoti izmantots papīrs to nedarīs-iegādājieties papīru ar vislielāko pārstrādāto materiālu procentuālo daudzumu.
- Nerakstiet uz nejaušiem papīra gabaliņiem, lai atcerētos lietas. (Tie tik un tā ir pārāk viegli pazuduši). Pierakstiet tos uzdevumu grāmatā vai izmantojiet klēpjdatora programmu "piezīmju lapiņa". Vai arī īsziņā nosūtiet piezīmi savā mobilajā ierīcē. Vai arī izmantojiet vizuālu norādi-piemēram, noliekot pulksteni uz "nepareizās" rokas.
- Nelietojiet skavotas piezīmjdatorus, piemēram, skolā. Kad esat aizpildījis vairāk nekā pusi piezīmju grāmatiņas, jūs nevarat izvilkt tukšu lapu, neizgriežot arī rakstisku. Tā vietā apsveriet iespēju izmantot 3 gredzenu saistvielu vai spirālveida piezīmjdatoru.
- Izmantojiet katra papīra aizmuguri. Mēģiniet samazināt papīra izmantošanu, jo tas nozīmē koku izciršanu.
- Mudiniet skolotāju klasē ievietot atkritumu tvertni.
