Aktiermāksla var būt izaicinājums, un vēl jo vairāk, ja neesat pazīstams ar personāžu, kas jums jāspēlē. Par laimi jums ir skripts, kas palīdzēs jums šajā procesā. Papildus scenārijam jūsu režisors un citi producentu komandas locekļi var palīdzēt jums saprast, kas ir jūsu raksturs. Tas ļaus jums labāk izprast, kā attīstīt cilvēku, kuru spēlēsiet uz skatuves. Lai pilnībā izprastu un izveidotu savu varoni, jums būs jāpavada laiks, lai analizētu scenāriju un interpretētu skriptu, lai izveidotu pamatstāstu. Visbeidzot, jūs būsit gatavs sākt spēlēt savu lomu uz skatuves.
Soļi
1. daļa no 3: Skripta analīze
1. solis. Izlasiet skriptu
Jums būs vairākas reizes jāizlasa scenārijs. Tas palīdzēs jums saprast, kāds ir jūsu raksturs. Pievērsiet uzmanību informācijai, ko skripts sniedz par jūsu lomu. Jūs daudz uzzināsit par savu raksturu no iestatījuma, līnijām un lietām, ko citas rakstzīmes saka par jūsu raksturu.
- Paņemiet rokā zīmuli, lai atzīmētu skriptu. Lasot, pārlasot un mēģinot, jūsu skripts tiks mainīts, tāpēc noteikti izmantojiet zīmuli.
-
Atzīmējiet sitienus. Sitieni ir izmaiņas tonī, valodā vai taktikā. Tāpat kā lielākā daļa jūsu rakstura izpratnes, sitieni ir interpretācijas ziņā. Jūs varat interpretēt izmaiņas vienā veidā, savukārt režisors tās redz citādi. Atcerieties, ka jūsu analīze var mainīties visā mēģinājuma procesā.
Izmantojiet simbolu, lai atzīmētu savus sitienus. Viens veids, kā atzīmēt sitienus, ir izmantot slīpsvītras starp vārdiem vai teikumiem
2. solis. Atzīmējiet svarīgus vārdus vai teikumus
Analizējiet katru rindu zemtekstam vai izrunāto vārdu nozīmei. Zemtekstu nodod tas, kā jūs sakāt rindas. Dodiet sev dažas norādes, ejot cauri sava varoņa līnijām un atzīmējot vārdus, kas jāuzsver, lai izteiktu līnijas nozīmi. Atzīmējiet vārdus, pasvītrojot tos vai uzrakstot virs tiem akcentu.
3. solis. Ievērojiet katras ainas mērķi un lugas supermērķi
Lasot katru ainu, pievērsiet īpašu uzmanību ainām, kurās parādās jūsu raksturs. Pievērsiet uzmanību tam, ko jūsu varonis vēlas ainā. Ierakstiet piezīmes malās, lai vēlāk atsauktos uz savām idejām. Kad esat izlasījis visu scenāriju, padomājiet par sava varoņa galveno mērķi lugā. Ko viņi centās paveikt? Vai viņi bija veiksmīgi?
Analizējiet savu raksturu. Kad esat noskaidrojis, ko jūsu varonis vēlas, paskatieties, kā viņi to iegūst. Vai viņi saka, ko grib? Vai viņi to izsaka ar darbībām? Vai tas ir noslēpums? Jums nav jāatbild uz jautājumiem kaut kādā konkrētā veidā, bet jums vajadzētu būt iespējai spēles laikā apspriest sava varoņa vēlmes, vajadzības un taktiku
4. Meklējiet nepazīstamus vārdus
Ķemmējiet skriptu, lai atrastu vārdus, kuru nozīmi jūs nezināt. Jūs vēlaties precīzi zināt, ko saka jūsu varonis, lai precīzi pateiktu viņu līnijas.
Piemēram, ja jūsu raksturs ir ķīmiķis, kurš lieto vārdu “izotops” un jūs nezināt vārda nozīmi, jums tas jāmeklē. Kad esat atradis vārda nozīmi, atgriezieties rindiņā un precizējiet, ko jūsu raksturs saka
Solis 5. Uzdodiet sev jautājumus par savu raksturu
Jūsu jautājumi ir paredzēti, lai palīdzētu jums dziļāk padomāt par jūsu varoņa personību. Jums vēl nav obligāti jārunā ar citiem cilvēkiem. Jūsu mērķis ir precizēt savas lomas interpretāciju. Atskatieties uz scenāriju un apšaubiet teikto. Izmantojiet jautājumus “kā” vai “kāpēc”, lai sāktu dziļāk domāt par savu raksturu.
Piemēram, ja kāds cits personāžs atsaucas uz jūsu raksturu kā “nabaga puisis”, jums vajadzētu izpētīt sīkāk. Vai šādi jūs raksturotu savu raksturu? Kā tavs varonis justos par šo aprakstu?
2. daļa no 3: Izveidojiet sava varoņa priekšstatu
1. solis. Veiciet fona izpēti
Jo vairāk jūs zināt par sava varoņa vidi, jo labāk. Jūs varat veikt pētījumus, pavadot laiku kopā ar cilvēkiem, ar kuriem pavada laiku jūsu varonis, vai arī varat izpētīt tiešsaistē, ja nevarat iegremdēties sava varoņa pasaulē.
- Ja piedalāties lugā, kuras pamatā ir patiesi notikumi, izlasiet biogrāfijas par iesaistītajiem. Piemēram, ja spēlējat Džonu Lenonu, jums vajadzētu pēc iespējas vairāk uzzināt par viņa dzīvi. Kur viņš uzauga? Kādas ir viņa attiecības ar vecākiem? Kas bija viņa lielākā ietekme?
- Ja luga ir izdomāta, bet tā norisinās citā laikā vai vietā, uzziniet par šo laikmetu vai apgabalu. Ja filmā Romeo un Džuljeta rīkojaties kā Džuljeta, iespējams, vēlēsities uzzināt par šī laikmeta jaunām sievietēm. Ko jaunas sievietes darīja prieka pēc? Kā viņi ģērbās? Kas no viņiem tika gaidīts?
2. solis. Izveidojiet sava varoņa fizisko izskatu
Skriptā var parādīties piezīmes par fizisko izskatu. Tās var mainīties vai palikt nemainīgas atkarībā no izmaiņu veidiem, kurus režisors izvēlas veikt izrādei. Ja izmaiņas netiek veiktas, izmantojiet scenārijā esošo, lai izveidotu sava rakstura fizisku tēlu (pat ja tas nav tāds, kāds jūs izskatāties). Jūs varat uzdot sev jautājumus, lai formulētu savu tēlu.
- Kāds ir mana varoņa augums, svars, sejas krāsa un matu krāsa? Ko viņi domā par šīm lietām? Piemēram, jūsu varonis varētu būt garš, izdilis, balts vīrietis ar tumši brūniem matiem, kurš jūtas apzināts par savu augumu.
- Kāda ir mana varoņa stāja? Kā to ietekmē vecums, veselība un emocijas? Piemēram, jūsu raksturs var slinkt, jo viņam ir neērti par savu augumu. Viņš varētu būt jauns, bet šķiet neveikls, jo tik bieži slinko.
- Vai manam varonim ir kādas dīvainības vai manieres? Piemēram, viņam var būt ieradums kratīt rokas pulksteni, kad viņš ir nervozs.
- Vai mana varoņa kustības ir ātras, lēnas, intensīvas vai gludas? Piemēram, viņam varētu būt ātrs, saraustīts pārvietošanās veids, kas parāda viņa enerģiju un nemieru.
3. Atbildiet uz emocionāliem jautājumiem par savu raksturu
Izmantojiet skriptu, lai palīdzētu jums dziļāk pārdomāt sava varoņa psiholoģiju. Precīzas atbildes var nebūt skriptā, taču skripts palīdzēs jums interpretēt vai izdomāt sava varoņa iekšējo dzīvi.
- Par ko satraucas mans varonis? Piemēram, jauna varone, piemēram, Džuljeta, varētu satraukt, ko par viņu domā viņas vecāki.
- Kādi ir mana varoņa sapņi un mērķi? Piemēram, Džuljeta var sapņot par piedzīvojumiem vai precēties.
- Kas padara manu varoni laimīgu, skumju, dusmīgu vai bailīgu?
- Kā mans varonis jūtas pret sevi? Piemēram, Džuljeta varētu justies labi par sevi, jo visas lugas laikā demonstrē pārliecību un drosmi.
4. Ziniet savu raksturu kā sabiedrisku būtni
Pievērsieties scenārijam, lai saprastu, kas ir jūsu varonis viņu sabiedrībā. Atkal atbildes var nebūt skaidras. Jūsu interpretācijas var balstīties uz tekstā lasīto un uz citiem pētījumiem, ko esat veicis par lugas laiku un vietu. Uzdodiet un atbildiet uz jautājumiem par sava varoņa ikdienas dzīvi.
- Kādas ir mana varoņa ikdienas rutīnas un īpašie vaļasprieki? Parastā kārtība varētu ietvert dzīvnieku barošanu, zobu diegu vai matu griezumu. Vaļasprieki varētu būt sporta nodarbības vai jaunu valodu apgūšana.
- Cik liela ir mana rakstura izglītība? Personāžam, kurš mācījās līdz 8. klasei, būs atšķirīgas zināšanas un prasmes nekā kādam, kurš studē jurisprudenci.
- Kādas ir mana varoņa politiskās un reliģiskās piederības?
- Kādas ir neaizmirstamas pieredzes no mana varoņa bērnības.
5. solis. Nosakiet sava rakstura morāli
Izmantojiet savas zināšanas par varoņa mērķiem visā spēlē, lai noteiktu viņu uzskatus par pareizo un nepareizo. Atcerieties, ka jums ir jāsaprot un jājūt līdzi sava varoņa motivācijai, nevis jānovērtē tās no savas perspektīvas. Izmantojiet dažus jautājumus, lai vadītu savu domāšanu.
- Vai manam raksturam ir noteikti morāles standarti? Piemēram, viņiem var būt stingri viedokļi par godīgumu, ģimenes pienākumiem, darba dzīvi, seksu, slepkavībām un tā tālāk.
- Kuru apbrīno mans raksturs? Viņi var apbrīnot kādu no viņu personīgā loka vai arī pielūgt kādu slavenu cilvēku no laika posma, kurā viņi dzīvo.
- Kā mans varonis jūtas par viņu izvēli? Varbūt viņi pagātnē pieņēma grūtu lēmumu, kas ietekmē to, kā viņi redz konkrētus notikumus spēles gaitā.
3. daļa no 3: Darbība ar daļu
1. solis. Izmantojiet tehnisko darbību, lai atdzīvinātu savu raksturu
Tā kā jūs, iespējams, spēlējat kādu, kura dzīve ievērojami atšķiras no jūsu dzīves, tas var palīdzēt izmantot aktiermeistarības metodes, kas padara jūsu attēlojumu reālistiskāku. Mūsdienās aktieri izmanto daudzas aktiermeistarības sistēmas. Staņislavska sistēma, Stella Adlere un Lī Strasbergs ir tikai daži no mūsdienās izmantotajiem paņēmieniem. Izvēlieties vienu, kas vislabāk atbilst jūsu vajadzībām.
- Pētījums Staņislavskis. Daudzas metodes ir brīvi balstītas uz Staņislavska sistēmu. Šis paņēmiens mudina aktieri uzdot praktiskus jautājumus par varoni un uzdot sev jautājumu: “Ko es darītu, ja būtu šādā situācijā?”
- Stella Adlere bija aktrise, kura vēlāk nodibināja aktieru skolas ASV. Šī sistēma uzsver, cik svarīgi ir uz skatuves izmantot lielas ķermeņa kustības.
- Lī Strasbergs bija amerikāņu aktieris un režisors. Viņš uzsvēra, cik svarīgi ir rūpīgi izpētīt varoņu dzīvi un vēsturi. Viņš arī mudināja aktierus atcerēties savu ikdienas emocionālo pieredzi, lai piemērotu šīs reakcijas, kad viņu raksturs piedzīvo vienu un to pašu problēmu.
2. solis. Iemiesojiet sava varoņa fiziskumu
Jūs jau esat domājuši par to, kā izskatās jūsu raksturs un kā viņi pārvietojas. Tagad ir pienācis laiks to īstenot. Izmantojiet visu ķermeni, lai kustētos, stāvētu un sēdētu kā jūsu raksturs.
- Izmantojiet žestus. Žesti ir ķermeņa kustības, kas izsaka noteiktu nozīmi. Izmantojiet žestus, lai palīdzētu jūsu varonim izteikt to, ko viņš jūtas vai saka.
- Ziniet savu motivāciju pārvietoties. Jums tiks doti skatuves norādījumi, kas liek jums pārvietoties pa skatuvi visas lugas laikā. Vienmēr zināt vai radiet motivāciju pārvietoties no vienas vietas uz citu. Izvairieties pārvietoties tikai tāpēc, ka jums to lika darīt.
3. darbība. Izmantojiet atbilstošu balsi
Izmantojiet savas zināšanas par varoņa vecumu, dzimto pilsētu un personību, lai runātu kā jūsu raksturs.
- Nodot apakštekstu. Pievērsiet uzmanību savam tonim, saliekumam un artikulācijai, kad sakāt savas līnijas. Pārliecinieties, ka vārdu skaņa un ritms atspoguļo teksta nozīmi.
- Piemēram, jūsu rindiņa varētu būt šāda: “Jūs domājat, ka tas ir jautri, vai ne?” To var nolasīt ļoti atšķirīgi atkarībā no notikuma vietas. Jūs varat beigt teikumu augšupvērstā tonī, lai patiesībā pajautātu, vai teikt: “Tu izklaidējies, vai ne?” Varat arī uzsvērt vārdu “jautri” un beigties ar lejupvērstu lēcienu, lai ieteiktu vilšanos. Tādā gadījumā zemteksts varētu būt: “Es nespēju noticēt, ka jūs to neuztverat nopietni.”
