Visu 26 angļu alfabēta burtu rakstīšana var šķist izaicinājums. Bet, ja jūs gatavojaties apgūt angļu valodu šajā lapā, jums būs jāspēj izmantot alfabētu vārdu un teikumu veidošanai. Neatkarīgi no tā, vai mācāt sevi vai savu bērnu, kā rakstīt angļu alfabēta burtus, ir svarīgi sākt lēnām un praktizēt katru burtu, līdz tos ir viegli uzrakstīt. Lūdzu, ņemiet vērā: rakstot katru burtu, pēc katra soļa neiekļaujiet punktus vai komatus.
Soļi
Alfabēta paraugu un prakses lapa
Rokraksta prakses lapas paraugs
Mazo burtu paraugs
Lielo burtu alfabēta paraugs
1. metode no 3: Lielo burtu izveide
1. solis. Izņemiet papīra lapu
Papīrs ar līniju palīdzēs vienmērīgi un vienmērīgi rakstīt katru burtu. Tas arī palīdzēs atšķirt lielo un mazo burtu lieluma atšķirības.
Ja jūs mācāt bērnam rakstīt alfabētu, mijiedarbojieties ar viņu, rakstot katru burtu. Kad viņi, piemēram, ir pabeiguši rakstīt burtu “A” un “B”, jautājiet viņiem par atšķirībām starp katru burtu. Tas palīdzēs jūsu bērnam atcerēties katru burtu un sākt izprast katra burta dažādās formas
2. solis. Izveidojiet burtu A
Uzzīmējiet vienu leņķisku vertikālu līniju, kas vērsta pa labi: /. Uzzīmējiet vēl vienu leņķisku vertikālu līniju, kas vērsta pa kreisi: \, pārliecinoties, ka augšējās augšējās daļas abas līnijas saskaras viena ar otru: /\. Divu līniju vidū uzzīmējiet horizontālu līniju: A. Tas ir A.
Solis 3. Praktizējiet burtu B
Uzzīmējiet vienu vertikālu līniju: |. Labajā pusē uzzīmējiet divus pusburbuļus, ejot pa līniju: B. Tas ir B.
4. solis. Izmēģiniet burtu C
Uzzīmējiet pusmēnesi ar atveri labajā pusē: C. Tas ir C.
5. solis. Izveidojiet burtu D
Uzzīmējiet vertikālu līniju: |. Pēc tam, sākot ar augšējo labo pusi, uzvelciet atpakaļ C (3. solis): D. Tas ir D.
Solis 6. Praktizējiet burtu E
Uzzīmējiet vienu vertikālu līniju: |. Uzzīmējiet trīs horizontālās līnijas, visas šīs puses labajā pusē, katra par 1/3 īsāka nekā oriģināls (ja vēlaties, vidējo līniju padariet īsāku par līnijām augšpusē un apakšā). Viens iet uz augšu, viens vidū, viens apakšā: E. Tas ir E.
7. solis. Izmēģiniet burtu F
Zīmējiet E (5. solis), bet izlaidiet apakšējo horizontālo līniju: F. Tas ir F.
8. solis. Izveidojiet burtu G
Zīmējiet C (3. solis). Pēc tam uzvelciet horizontālu līniju, sākot no apakšējā gala pamatnes, pusceļā cauri C: G. Tas ir G.
9. solis. Izveidojiet burtu H
Zīmējiet divas vertikālas līnijas blakus: | |. Pēc tam uzvelciet horizontālu līniju vidū, savienojot tos: H. Tas ir H.
10. solis. Izmēģiniet burtu I
Uzzīmējiet vienu vertikālu līniju: |. Ja vēlaties, novietojiet divas īsas horizontālas līnijas vertikāles augšpusē un apakšā, novietojot tās tā, lai vertikāli tās savienotu horizontālo līniju vidū. Tas ir Es.
11. solis. Praktizējiet burtu J
Uzzīmējiet uz aizmuguri vērstu zivju āķi: J. Tas ir Dž.
12. solis. Izveidojiet burtu K
Uzzīmējiet vertikālu līniju: |. Pēc tam uzvelciet divas līnijas, sākot no labās puses, katra nāk no vidus. Viens leņķis uz augšu, otrs uz leju: K. Tas ir K.
13. solis. Izveidojiet burtu L
Uzzīmējiet vertikālu līniju: |. Pēc tam apakšējā labajā stūrī uzzīmējiet īsāku, horizontālu līniju: L. Tas ir L.
14. solis. Izmēģiniet burtu M
Zīmējiet divas vertikālas līnijas blakus: | |. Pēc tam, sākot no iekšējiem augšējiem galiem, uzzīmējiet divas īsākas leņķiskās līnijas, kas pieskaras 1/2 virzienā pa vidu: M. Tas ir M.
Solis 15. Praktizējiet burtu N
Zīmējiet divas vertikālas līnijas blakus: | |. Pēc tam uzvelciet līniju, kas sākas no kreisās līnijas augšējā augšējā gala, un novietojiet to leņķī tā, lai tā pieskaras otrajai līnijai, uz iekšējā apakšējā gala: N. Tas ir N.
16. solis. Izveidojiet burtu O
Uzzīmējiet pilnmēnesi: O. Tas ir O.
17. solis. Izmēģiniet burtu P
Uzzīmējiet vertikālu līniju: |. Pēc tam uzvelciet 1/2 burbuļa augšējā labajā pusē un pieskaroties vertikālās līnijas vidum: P. Tas ir Lpp.
18. solis. Vai burts Q
Uzzīmējiet pilnmēnesi: O. Tad labajā apakšējā labajā stūrī uzvelciet vertikālu līniju pa labi, daļēji O virzienā un daļēji ārā: Q. Tas ir Q.
19. solis. Praktizējiet burtu R
Zīmējiet P (16. solis). Pēc tam, sākot no vietas, kur apakšējais 1/2 burbulis pieskaras vertikālajai līnijai, velciet nelielu līniju pa labi un uz leju: R. Tas ir R.
20. solis. Izveidojiet burtu S
Vienā gājienā uzzīmējiet taisnu līniju, kas vērsta pa kreisi, pēc tam pa labi un pēc tam pa kreisi (piemēram, uzzīmējot 1/2 no 8): S. Tas ir S.
21. solis. Izveidojiet burtu T
Uzzīmējiet vertikālu līniju: |. Pēc tam virsū uzzīmējiet īsāku, horizontālu līniju: T. Tas ir T.
22. solis. Izveidojiet burtu U
Uzzīmējiet pakava formu, ar atvērtu pusi uz augšu: U. Tas ir U.
23. solis. Izmēģiniet burtu V
Zīmējiet divas vertikālas līnijas blakus, bet leņķi pa kreisi pa labi un uz leju, bet labo pa kreisi un uz leju: V. Tas ir V.
24. solis. Praktizējiet burtu W
Zīmējiet divus V (22. solis) blakus: W. Tas ir W.
25. solis. Veiciet burtu X
Zīmējiet vienu vertikālu līniju uz augšu un pa labi. Uzzīmējiet vēl vienu vertikālu līniju un noliecieties pa kreisi: X. Tas ir X.
26. solis. Izmēģiniet burtu Y
Uzzīmējiet V (22. solis). Tad, kur abas līnijas satiekas, uzzīmējiet vertikālu līniju: Y. Tas ir Y.
27. solis. Izveidojiet burtu Z
Vienā gājienā uzzīmējiet horizontālu līniju, pēc tam vertikālu līniju, kas leņķī uz leju pa kreisi, tad horizontālu līniju pa labi: Z. Tas ir Z.
2. metode no 3: Mazo burtu izveide
1. solis. Izmantojiet papīra lapu
Papīrs ar līniju palīdzēs vienmērīgi un vienmērīgi rakstīt katru burtu. Tas arī palīdzēs atšķirt lielo un mazo burtu lieluma atšķirības.
Ja jūs mācāt bērnam rakstīt alfabētu, uzdodiet viņam jautājumus, rakstot katru burtu. Piemēram, kad viņi ir pabeiguši rakstīt burtu “A” un “B”, tērzējiet par atšķirībām starp katru burtu. Pajautājiet savam bērnam: “Kādas atšķirības jūs redzat starp katru burtu?” Tas palīdzēs jūsu bērnam atcerēties katru burtu un sākt izprast katra burta dažādās formas
Solis 2. Praktizējiet burtu a
Vispirms uzzīmējiet apli. Kad esat nonācis vietā, kur sākāt apli, izveidojiet vienu vertikālu līniju: | Šī ir a.
3. solis. Izveidojiet burtu b
Uzzīmējiet vertikālu līniju: |, un pēc tam mazie burti, atpakaļ c, kas savienojas ar vertikālo līniju. Tas ir b.
Solis 4. Izmēģiniet burtu c
Jūs rakstāt c tādā pašā veidā neatkarīgi no tā, vai tas ir ar lielajiem vai mazajiem burtiem, bet, ja rakstāt mazos burtus, padariet c mazāku par lielo burtu C, tāpēc tas ir tāds pats kā citi mazie burti. Tas ir c.
5. solis. Izveidojiet burtu d
Mazie burti d ir rakstīti kā b atpakaļ (2. darbība zem mazajiem burtiem). Zīmējiet vertikālu līniju un tad pa kreisi no tās uzzīmējiet mazos burtus, atpakaļ. C. Tas ir d.
6. solis. Izmēģiniet burtu e
Jūs zīmējat mazos burtus e ar diezgan daudzām līknēm. Vispirms uzzīmējiet īsu, horizontālu līniju. Izliekiet to apaļi, lai izveidotu c formu ar līniju vidū. Tas ir e.
7. solis. Izveidojiet burtu f
Uzzīmējiet līkni un nolaidiet to vertikālā līnijā. Tieši virs burta vidus uzvelciet īsu horizontālu līniju pāri vertikālajai. Tas ir f.
Solis 8. Praktizējiet burtu g
Zem tā uzzīmējiet c, un tad otrādi, mazos burtus f (6. darbība zem mazajiem burtiem, bez horizontālās līnijas vidū). Tas ir g.
9. solis. Izmēģiniet burtu h
Uzzīmējiet vertikālu līniju, tad apmēram līdz pusei no līnijas, izliekieties citā vertikālā līnijā, virzoties uz augšu. Tas ir h.
10. solis. Izveidojiet burtu i
Uzzīmējiet vertikālu līniju, tad virs tās ielieciet punktu. Tas ir i.
11. solis. Praktizējiet burtu j
Tāds pats kā lielais J, bet rakstīšanas rindā nolaidiet to uz leju un virs tā ielieciet punktu. Tas ir j.
12. solis. Izmēģiniet burtu k
Tāpat kā lielie burti K, izņemot līnijas, kas leņķojas uz augšu un uz leju, nesasniedz augšpusi. Tas ir k.
Solis 13. Praktizējiet burtu l
Zīmējiet vienu vertikālu līniju. Jūs varat apstāties šeit vai uzzīmēt īsu horizontālu līniju zem vertikālās līnijas (vertikālai jābūt šīs horizontālās līnijas centrā) un īsāku horizontālo līniju virs vertikālās līnijas no kreisās puses. Tas ir l.
14. solis. Izveidojiet burtu m
Zīmējiet taisnu līniju. Sākot no nedaudz zem augšas, labajā pusē izveidojiet kuprīti, kas iet uz augšu, izliekas uz leju ("izlej ūdeni", nevis "notur ūdeni") un taisnā līnijā iet atpakaļ. Pēc tam atkārtojiet taisnu līniju un tādā pašā veidā izveidojiet vēl vienu kuprīti. Tas ir m.
Solis 15. Izpildiet burtu n
Tāds pats kā mazais burts m (13. darbība zem mazajiem burtiem), bet izveidojiet tikai vienu kuprīti. Tas ir
.
16. solis. Izveidojiet burtu o
Tāds pats kā lielie burti O, izņemot to, ka tas ir citu mazo burtu lielums. Tas ir o.
17. solis. Izmēģiniet burtu lpp
Tas pats, kas lielie burti P, bet zemāk rakstīšanas rindā. Tas ir lpp.
18. solis. Izveidojiet burtu q
Tāpat kā atpalikuši mazie burti p (sk. 16. darbību zem mazajiem burtiem). Tas ir q.
19. solis. Praktizējiet burtu r
Zīmējiet taisnu līniju. Sākot no nedaudz zem augšas, izveidojiet nelielu izliektu līniju, kas virzās pa labi un izliekas uz leju ("izlej ūdeni"). Tas ir r.
20. solis. Izveidojiet burtu s
Tāds pats kā lielie burti S, izņemot to, ka tas ir citu mazo burtu lielums. Tas ir s.
21. solis. Izmēģiniet burtu t
Tāds pats kā lielie burti T, izņemot to, ka horizontālā līnija ir nedaudz zem augšdaļas, nevis pašā augšpusē. Turklāt, ja vēlaties, varat izliekt vertikālo līniju uz augšu pašā apakšā ("tur ūdeni") labajā pusē. Tas ir t.
22. solis. Izveidojiet burtu u
Izveidojiet lielos U pārējos mazos burtus, bet pievienojiet taisnu līniju labajā pusē un ievietojiet nelielu "asti" šīs līnijas apakšā. Tas ir u.
Solis 23. Izmēģiniet burtu v
Tāds pats kā lielie burti V, izņemot to, cik lieli ir citi mazie burti. Tas ir v.
24. solis. Praktizējiet burtu w
Ir divi veidi, kā to izdarīt. Vai nu uzrakstiet lielos burtus W ar citiem mazajiem burtiem, vai arī uzrakstiet divus lielos U burtus blakus, padarot tos par pārējiem mazajiem burtiem. Faktiski šī burta nosaukums tiek izrunāts kā "double u". Tas ir w.
25. solis. Izmēģiniet burtu x
Tāds pats kā lielie burti X, izņemot to, ka tas ir citu mazo burtu lielums. Tas ir x.
26. solis. Izveidojiet burtu y
Uzzīmējiet mazo burtu v (skatiet 22. soli zem mazajiem burtiem), bet līniju savienošanās vietā uzzīmējiet līniju, kas turpina v labo līniju. Tas ir g.
27. solis. Izmēģiniet burtu z
Tāds pats kā lielie Z, izņemot to, cik liels ir pārējie mazie burti. Tas ir z.
3. metode no 3: Kursīvo burtu veidošana
1. solis. Izmantojiet papīra lapu
Papīrs ar līniju palīdzēs vienmērīgi un vienmērīgi rakstīt katru burtu. Tas arī palīdzēs atšķirt lielo un mazo burtu lieluma atšķirības.
- Papīrs ar līniju ir īpaši noderīgs, mācoties rakstīt alfabētu kursīvā, jo kursīva cilpas un svītras var būt grūti aizpildīt, neizmantojot līnijas kā vadlīnijas.
- Mācoties rakstīt kursīvos burtus, vispirms sāciet ar mazajiem burtiem, kam seko lielie burti. Mazie burti ir pieejamāki un sniegs iesācējiem izpratni par kursīvo burtu rakstīšanu.
2. solis. Zīmējiet burtu a
Sāciet ar lejupvērstu slīpumu, izveidojot mazo O formu. O augšējā kreisajā pusē uzzīmējiet līniju, kas noliecas uz leju un izliekas beigās. Tas ir a.
3. solis. Izveidojiet burtu b
Veiciet augšupvērstu slīpumu un pēc tam apvelciet to apkārt, veicot lejupvērstu nogāzi. Turpiniet lejupvērsto slīpumu, lai izveidotu mazo U formu. Pabeidziet U ar nelielu līkni labajā pusē. Tas ir b.
Solis 4. Praktizējiet burtu c
Sāciet ar līkni lapas centrā. Nogriezieties uz leju pa apli un pēc tam pabeidziet slīpumu ar garu slīpumu pret papīra labo pusi. Burta beigās slīpums var pārvietoties uz augšu. Tas ir c.
5. solis. Izmēģiniet burtu d
Izveidojiet apaļu, mazo O formu. Pēc tam no lapas augšdaļas uzvelciet vertikālu līniju uz leju līdz labajai O. līnijai. Izliekiet slīpumu apakšā uz papīra labo pusi. Tas ir d.
6. solis. Izveidojiet burtu e
Sāciet ar slīpumu uz augšu līdz papīra vidējai līnijai. Izveidojiet cilpu un pēc tam pabeidziet burtu ar garu slīpumu uz labo pusi no papīra. Tas ir e.
7. solis. Izpildiet burtu f
Šis ir viens no sarežģītākajiem burtiem, tāpēc nebaidieties to praktizēt vairākas reizes. Sāciet ar garu slīpumu uz augšu, veidojot mazo burtu sākumu b. Pavelciet cilpas dibenu uz leju, lai zem papīra zemākās līnijas izveidotu citu cilpu. Zīmējiet cilpas galu uz papīra labo pusi augšupvērstā līknē. Tas ir f.
Solis 8. Praktizējiet burtu g
Sāciet ar apaļu O formu. O apakšējā labajā pusē pievienojiet slīpumu, kas pārvietojas uz leju, zem papīra pēdējās rindas un pēc tam izliekas atpakaļ uz augšu. Tas ir g.
9. solis. Izveidojiet burtu h
Veiciet augšupvērstu slīpumu, veidojot mazo burtu b sākumu, ar garu slīpumu, kas cilpas un pēc tam velk uz leju. Lejupvērstās vertikālās līnijas beigās pievienojiet apgrieztu mazo u formu. Tas ir h.
10. solis. Izmēģiniet burtu i
Veiciet augšupvērstu slīpumu līdz papīra vidējai līnijai, pēc tam novietojiet slīpumu uz leju no centra uz papīra apakšējo labo pusi. Novietojiet punktu virs viduspunkta, kur abas līnijas satiekas. Tas ir i.
11. solis. Izveidojiet burtu j
Uzzīmējiet augšupvērstu slīpumu līdz papīra vidējai līnijai. Pēc tam nogrieziet slīpumu uz leju, aiz papīra pēdējās rindas. Apgrieziet slīpuma dibenu un pavelciet to uz augšu, pa labi no papīra. Tas ir j.
12. solis. Vai burts k
Veiciet augšupvērstu slīpumu, lai veidotu mazo burtu b sākumu, ar garu slīpumu, kas cilpojas un pēc tam velk uz leju. Lejup vērstās vertikālās līnijas beigās nolieciet atpakaļ uz augšu, lai izveidotu mazo O formu. Zīmējiet līniju no O formas apakšas uz leju pa labi no papīra. Tas ir k.
Solis 13. Uzzīmējiet burtu l
Uzzīmējiet slīpu augšupvērstu līniju un pēc tam cilpu uz leju, lai izveidotu lejupvērstu līniju, kas izliekas pa labi no papīra. Tas ir l.
14. solis. Veiciet burtu m
Izveidojiet nelielu, šauru, otrādi mazo burtu u. Apgriezto augšupvērsto punktu u leņķī atkal uz augšu, lai izveidotu vēl vienu otrādi. Beigt ar vēl vienu otrādi u. Tas ir m.
Solis 15. Praktizējiet burtu n
Izveidojiet mazu, šauru otrādi mazo burtu u. Apgriezto augšupvērsto punktu u leņķī atkal uz augšu, lai izveidotu vēl vienu otrādi. Tas ir
.
16. solis. Izveidojiet burtu o
Izveidojiet apaļu, slīpu apli. Apļa augšdaļā uzzīmējiet līkni uz augšu pa labi no papīra. Tas ir o.
17. solis. Izmēģiniet burtu lpp
Sāciet no lapas apakšējās rindas. Veiciet nelielu slīpumu uz augšu un pēc tam slīpi uz leju, lai zem lapas apakšējās līnijas izveidotu cilpu. Zīmējiet slīpumu uz augšu, lai izveidotu mazo O formu. Beidziet ar slīpumu no O formas apakšas, kas izliekas uz augšu līdz lapas labajai pusei. Tas ir lpp.
18. solis. Vai burts q
Izveidojiet apaļu O formu, līdzīgi tam, kā kursīviski zīmējāt mazo burtu a. O formas labajā pusē uzvelciet līniju uz leju un izveidojiet cilpu zem lapas pēdējās līnijas. Pēc tam velciet līniju no cilpas augšdaļas līdz lapas vidējai līnijai. Tas ir q.
19. solis. Izveidojiet burtu r
Sāciet ar augšupvērstu slīpumu līdz lapas vidējai līnijai. Izveidojiet nelielu vertikālu līniju pa labi no augšup esošā slīpuma augšdaļas. Liekties lejup no nogāzes beigām līdz apakšējai līnijai. Tas ir r.
20. solis. Izmēģiniet burtu s
Izveidojiet izliektu līniju uz augšu līdz papīra vidum. Izliektās līnijas augšpusē izveidojiet noapaļotu līniju uz leju, līdz tā atbilst pirmās līnijas apakšai. Beigt ar izliektu līniju uz augšu. Tas ir s.
21. solis. Vai burtu t
Izveidojiet vertikālu līniju uz augšu un pēc tam velciet uz leju pa to pašu vertikālo līniju. Pabeidziet lejupvērsto vertikālo līniju, izliekoties uz augšu pa labi no lapas. Uzzīmējiet nelielu horizontālu līniju vertikālās līnijas vidū. Tas ir t.
22. solis. Praktizējiet burtu u
Sāciet ar augšupvērstu slīpumu no apakšējās līnijas līdz vidējai līnijai. Izveidojiet līkni uz leju un pēc tam uz augšu. Tas ir u.
23. solis. Izveidojiet burtu v
Sāciet ar slīpumu uz augšu no apakšējās līnijas līdz vidējai līnijai un pēc tam izveidojiet līkni uz leju, lai izveidotu šauru u formu. Pabeidziet ar nelielu līkni lapas labajā pusē. Tas ir v.
24. solis. Izmēģiniet burtu w
Izveidojiet divus savienotus. Veiciet augšupvērstu slīpumu no apakšējās līnijas līdz vidējai līnijai. Pēc tam izveidojiet līkni uz leju un pēc tam otru līkni uz augšu. Atkārtojiet šo darbību vēlreiz un beidziet ar vertikālu līkni lapas labajā pusē. Tas ir w.
25. solis. Veiciet burtu x
Izveidojiet brīvu n formu. Zīmējiet līkni no apakšējās līnijas līdz vidējai līnijai un pēc tam atkal uz augšu līdz vidējai līnijai. Pabeidziet ar slīpu vertikālu līniju no lapas labās puses līdz lapas kreisajai pusei n formas vidū. Tas ir x.
26. solis. Izveidojiet burtu y
Sāciet ar slīpumu uz augšu no apakšējās līnijas līdz vidējai līnijai. Pēc tam salieciet atpakaļ uz leju, lai izveidotu vaļīgu n formu. N beigās izveidojiet slīpumu, kas izliekas uz leju un cilpas zem lapas apakšējās līnijas. Pabeidziet, zīmējot slīpumu cilpas beigās uz augšu pa labi no lapas. Tas ir g.
27. solis. Praktizējiet burtu z
Kursīvs z neizskatās kā drukāts z. Sāciet ar slīpumu no apakšējās līnijas līdz vidējai līnijai, kas veido līkni, kas noliecas pa labi. Līknes beigās zem lapas apakšējās līnijas izveidojiet līkni, kas paceļas augšup un pēc tam slīpi uz leju. Izveidojiet cilpu zem apakšējās līnijas un pēc tam pabeidziet ar līkni uz augšu lapas labajā pusē. Tas ir z.
Video - izmantojot šo pakalpojumu, daļa informācijas var tikt kopīgota ar pakalpojumu YouTube
Padomi
- Praktizējiet katru dienu brīvajā laikā, lai gūtu panākumus. Būtu noderīgi apmeklēt arī rokraksta nodarbību.
- Kad esat to nokārtojis, mēģiniet salikt burtus, lai veidotu vārdus. Piemēram: apvienojiet 20., 8. un 5. darbību THE. Lai izveidotu, apvienojiet 3., 1. un 20. darbību CAT. Vai arī veiciet 1., 20. un 5. darbību ATE. Apvienojiet šos trīs vārdus, lai izveidotu teikumu: KAĶIS ATE.
- Prakse vienmēr padara perfektu!
