Dārgumu meklēšana ir jautrs un vienkāršs veids, kā izbaudīt laiku kopā ar bērniem, stiprināt personālu, veidojot komandu vai baudīt laiku kopā ar draugiem un ģimeni. Konkurence mudina komandas strādāt kopā vai indivīdus domāt radoši un veidot atjautību. Veidojot savas norādes, noteikti ļaujieties ikviena iztēlei un interesēm. Jūs varat izmantot visus savus resursus, ieskaitot vecos Halovīni tērpus, lai izveidotu motīvus un rotājumus. Noteikti neatstājiet nevienu malā un neaizsargājiet visus, izstrādājot aktivitātes dalībniekiem, kas piedalās.
Soļi
1. metode no 2: dārgumu medības izveide
1. solis. Izvēlieties motīvu
Tēmas padara jūsu dārgumu meklēšanu jautru, it īpaši, ja izvēlaties tēmu, pamatojoties uz dalībnieku interesēm. Piemēram, ja jūsu dēlam patīk pirāti, jūs varat sarīkot viņam un viņa klasesbiedriem pirātu dārgumu medības.
Citas iespējamās tēmas ir: Disneja princeses, dinozauri, senā Ēģipte, džungļi, Indiānas Džonss, karnevāls, kempings, fejas, noslēpums, aktuālie notikumi, TV šovi, videospēles utt
2. solis. Plānojiet savas norādes
Atrodiet pavedienus tiešsaistē vai meklējiet idejas, pamatojoties uz spēlētāju vecumu un gudrību. Spēlētājiem ir vajadzīgas norādes, lai nokļūtu no vienas vietas uz otru. Mīklas ir lieliskas vecākiem spēlētājiem, kuriem nepieciešamas sarežģītākas norādes. Turpretī jaunākiem spēlētājiem var patikt jautri pavedieni, piemēram, atskaņas. Ja ir ļoti jauni spēlētāji, jūs varat vienkārši izmantot attēlus kā norādes.
- Izvēlieties pavedienu skaitu atkarībā no tā, cik daudz laika jums ir un cik spēlētāju piedalās. Mēģiniet likt pavedieniem pieturēties pie jūsu dārgumu medību tēmas. Ja jūs veicat dinozauru dārgumu meklēšanu, saistiet katru pavedienu ar citu dinozauru.
- Mīklas piemērs ir šāds: “Man ir seja, kas nekad nesarūk, pie rokas nemin, man nav mutes, bet pazīstama skaņa. Es nevaru staigāt, bet es pārvietojos.”
- Norādes secības piemērs būtu šāds: 1. pavediens: kad izsalkums pārsteidz garastāvokli, tas ved jūs šeit, lai iegūtu ēdienu. (Novietojiet pavedienu Nr. 2 pieliekamajā.) Noderība Nr. 2: urrā, jūs esat nokļuvis otrajā vietā. Lai nokļūtu trešajā vietā, uzvelciet tos pirms kurpes. (Novietojiet pavedienu #3 zeķu atvilktnē.)
Solis 3. Plānojiet savu dārgumu
Izvēlieties dažādas balvas, kas saistītas ar jūsu dārgumu medību tēmu. Var būt spēlētāji ar pārtikas alerģijām, tāpēc noteikti jautājiet, vai iekļaujat uzkodas vai kārumus. Plānojiet dārgumus privāti, lai neviens spēlētājs nevarētu krāpties. Jūs varat izmantot veco trauku, izrotāt to un piepildīt to ar rotaļlietām un kārumiem no dolāru veikala.
Balvās var būt konfektes, zīmuļi, rotaļlietas, monētas, izgaismotas kaklarotas, mirdzošas nūjas, sporta biļetes vai citas greznas balvas, piemēram, atvaļinājums. Ja veidojat savu kastīti, varat lūgt citiem spēlētājiem palīdzēt to izrotāt. Jūs varat arī izlaist, izmantojot vienu dārgumu lādi, un izmantot atsevišķus balvu maisus. Vienkāršai pieejai vienkārši izrotājiet brūnos papīra maisiņus un piepildiet tos ar balvām
4. solis. Paslēpiet savas norādes
Pārliecinieties, ka spēlētāji neredz jūs, novietojot pavedienus ap māju, biroju vai ārpusē, ja laika apstākļi to atļauj. Pārliecinieties, ka jums ir pieejamas norādes, ja spēlējas mazi bērni. Novietojiet norādes tālu viena no otras un vietās, kas nav līdzīgas. Jūs nevēlaties, lai spēlētājs atrastu nepareizu pavedienu.
Jūs varat likt bērniem ēst uzkodas vai iestādīt pavedienus, kamēr bērni ir skolā. Pārliecinieties, ka viņi vienmēr tiek uzraudzīti, lai neriskētu, ka kāds klīst, lai ielūkotos jums, kamēr jūs slēpjat pavedienus
Solis 5. Nosūtiet viņus dārgumu meklējumos
Apkopojiet spēlētājus un izskaidrojiet noteikumus. Pārliecinieties, ka viņi zina, kas ir ārpus robežām. Jūs nevēlaties, lai viņi nokļūtu bīstamā telpā vai ierobežotā zonā, piemēram, ārā, ja viņiem tas nav atļauts. Sadaliet lielāku grupu komandās un pārliecinieties, ka katrā komandā ir vienādas prasmes. Piemēram, izvairieties no ātru bērnu vai labu lasītāju ievietošanas vienā komandā.
- Saņemiet spēlētājus tērpos, ja veicat tematisku dārgumu meklēšanu. Pārliecinieties, ka katram spēlētājam ir iespēja skaļi nolasīt pavedienu. Tāpat pārliecinieties, ka visi piedalās un prāta vētra ir jautra un neviens netiek uzklausīts. Neļaujiet vienai personai diktēt visas atbildes un norādījumus. Pārliecinieties, ka katra komanda strādā kopā un sadarbojas.
- Ieprieciniet viņus un nedodiet atbildes.
2. metode no 2: dažāda veida dārgumu meklēšana
1. solis. Atrodiet idejas tiešsaistē, ja jūsu grupas prāta vētrai nepietiks
Tiešsaistē ir daudz dažādu dārgumu meklējumu. Ja jūtaties iestrēdzis, nezināt, ar ko sākt, vai arī jūsu idejas ir pārāk sarežģītas jūsu resursiem, tiešsaistē pārbaudiet, kas varētu būt piemērots iesaistītajiem spēlētājiem. Varat arī sākt ar viņu interesēm, piemēram, robotiem, un meklēt dārgumu meklējumus, kas viņus uzrunās.
Solis 2. Izveidojiet foto medības
Mudiniet spēlētājus vai komandas izmantot kameras vai savus tālruņus, lai atrastu dažādas lietas, fotografējot tās. Izveidojiet sarakstu, kuram ikviens var sekot un kopā to izskatīt. Uzvar pirmā komanda ar visām fotogrāfijām.
- Piemēram, jūs varat lūgt dažādus biroja departamentus izpētīt pilsētas apskates vietas vai palūgt otrās klases skolēniem nofotografēt noteiktas mēbeles vai formas ap māju. Lai fotografētu, varat izvēlēties arī tādas darbības kā cilvēka piramīdas veidošana.
- Jums var būt grūtāk iegūt vairāk punktu vērtus fotoattēlus un noteikti norādiet laika ierobežojumu. Uzvar komanda, kurai noteiktā laika beigās ir visvairāk punktu.
Solis 3. Izveidojiet tīrītāju medības
Izveidojiet jautru un grūti atrodamu priekšmetu sarakstu. Noteikti iestatiet robežas, kur spēlētājiem vai komandām ir atļauts meklēt. Dodiet saraksta kopijas visiem spēlējošajiem. Pārliecinieties, ka zagt ir pretrunā ar noteikumiem, un nosakiet laika ierobežojumu, lai visu atrastu.
Uzvar pirmā komanda, kas atrod visu sarakstā. Sarakstā var iekļaut veco žurnālu, mazāko vai lielāko augli mājā, smieklīgas bildes, personu, kas valkā noteiktu formu (piemēram, ugunsdzēsēju), vai visu citu, kas atbilst spēlētāju vecumam un prasmēm
4. Sāciet kartes medības
Izveidojiet savas mājas, piemājas vai apkārtnes karti. Pārliecinieties, ka spēles laukums ir piemērots jūsu spēlētāju vecumam un prasmēm. Ievietojiet X katrai norādes vietai. Varat arī vienkārši izmantot X, lai atzīmētu pirmā pavediena atrašanās vietu, kas novedīs pie nākamās pavediena, līdz viņi atradīs dārgumu.
- Piemēram, pirmais pavediens var būt kaut kas līdzīgs: “ejiet 40 soļus uz austrumiem un pagriezieties pa kreisi un ejiet divus soļus. Kāpiet lielajā baļķī un meklējiet zem zaļās statujas pavedienu numur divi.
- Jūs varat arī atrast noderīgas kartes tiešsaistē, kuras var izmantot jūsu klasē vai mājās.
Solis 5. Apelācija mazu bērnu iztēlei
Izveidojiet dārgumu medības jaunākiem bērniem, izmantojot viņu iztēli un lielus un drosmīgus attēlus. Esiet labs stāstnieks, lai viņus saprastu katrā pavedienā. Katrā pavedienā jums var būt arī balva, vai, ja ir lielāka grupa, ļaujiet viņiem atgriezties centrālajā vietā pēc tam, kad viņi ir atraduši katru pavedienu, lai saņemtu savu balvu.
- Jūs varat izveidot divus pavedienu komplektus katrai komandai vai pavedienu kopas katram spēlētājam, ja grupa ir maza. Tādā veidā bērni var apmainīties ar stāstiem par to, ko viņi atrod pēc spēles.
- Pārliecinieties, ka ikviens var piedalīties dārgumu meklēšanā. Ļoti mazi bērni viegli kļūs greizsirdīgi vai jutīsies atstumti, tāpēc iesaistiet viņus kādas dārguma daļas atrašanā.
