Zinātnes gadatirgus ir neatņemama izglītības sastāvdaļa. Zinātnes gadatirgi ļauj jums izprast un praktizēt zinātnisko metodi par jebkuru jūs interesējošu tēmu. Pārliecinieties, ka jums ir daudz laika, lai pabeigtu savu projektu, lai to varētu labi izpētīt un izpildīt. Zinātnes gadatirgus projektam ir daudz aspektu, tostarp tēmas izpēte, eksperimenta izstrāde, datu analīze un uzkrītoša displeja dēļa izveide.
Soļi
1. daļa no 4: Zinātnes izstādes projekta izvēle
Solis 1. Sagatavojieties projektam
Pārrunājiet ar skolotāju iespējamās tēmas un plānus. Ievērojiet norādījumus, ko tie piešķir uzdevumam, un paturiet prātā šīs prasības, izstrādājot savu projektu. Ja jūsu skolotājs izsniedz darba lapas par zinātnes gadatirgu, glabājiet tās kopā mapē.
2. solis. Izpētiet jūs interesējošās tēmas
Dažreiz cilvēki aprobežojas ar stingri zinātniskiem mērķiem, kas jūs varētu neinteresēt. Padomājot, viss ir zinātnes jomā. Piemēram, ja jums patīk māksla, varat izpētīt, kā krāsā esošās ķīmiskās vielas reaģē vai kā tiek izgatavotas mākslīgās krāsas. Pēc izpētes izvēlieties tēmu, kas jūs visvairāk interesē.
- Veiciet dažas prāta vētras. Pierakstiet savas idejas vai problēmas, kuras vēlaties atrisināt.
- Izvēlieties tēmu, kas atbilst jūsu vecuma līmenim. Ir labi būt vērienīgam, taču pārliecinieties, ka jums ir pietiekami daudz laika, lai pabeigtu visu līdz noteiktajam termiņam.
- Sekojiet līdzi visiem saviem avotiem, lai tos varētu minēt savā gala ziņojumā.
3. solis. Izveidojiet laika grafiku pabeigšanai
Svarīga zinātniskā gadatirgus projekta plānošanas sastāvdaļa ir zināt, cik daudz laika jums ir jāpabeidz un cik daudz laika būs nepieciešams, lai izpētītu, izpildītu un uzrakstītu ziņojumu par savu projektu. Daži eksperimenti var notikt ātri, bet citi var aizņemt vairākas nedēļas. Ja jums ir jārunā ar ekspertu, noteikti sazinieties ar viņu pēc iespējas ātrāk, lai jūs varētu savlaicīgi nokļūt viņu grafikā.
- Pavadiet vismaz 1 nedēļu savas tēmas izpētei un informācijas vākšanai. Pavadiet vēl nedēļu, analizējot datus, rakstot ziņojumu un veidojot tāfeli.
- Izvēlieties eksperimentu, kas atbilst jūsu laika ierobežojumiem. Daži eksperimenti, ieskaitot materiālu vākšanu, var ilgt vismaz vienu nedēļu.
4. solis. Uzrakstiet fona izpētes plānu
Izmantojiet savu pieredzi, lai ģenerētu jautājumus, uz kuriem varat atbildēt, izmantojot pareizi izstrādātu eksperimentu. Fons ir būtisks, lai pareizi izstrādātu eksperimentu un saprastu, kā un kāpēc eksperiments var atbildēt uz jūsu uzdoto jautājumu.
- Ja jums būs jāizmanto kādas matemātiskas formulas vai vienādojumi, lai atbildētu uz savu jautājumu, izpētiet arī tās, lai pirms darba sākšanas tās saprastu.
- Izpētes eksperimenti, kas, iespējams, jau ir risinājuši kādu jūsu jautājuma aspektu. Eksperimenta izstrāde būs vieglāka, ja jums ir iepriekšēja sistēma, uz kuras balstīties.
- Palūdziet skolotājam vai vecākiem palīdzēt jums labāk izprast izvēlēto tēmu, pajautājot viņiem, vai šķiet, ka jūsu zināšanās ir nepilnības.
5. solis. Identificējiet neatkarīgos, atkarīgos un kontrolētos mainīgos
Mainīgais ir nosacījums eksperimentā, kas var notikt dažādos daudzumos. Izstrādājot eksperimentu, pirms darba uzsākšanas ir svarīgi identificēt visus mainīgos. Lai pareizi pārbaudītu cēloņsakarību, jūs vēlaties, lai mainītos tikai viens mainīgais, bet viss pārējais paliek nemainīgs.
- Neatkarīgais mainīgais ir nosacījums, ka zinātnieks mainās. Jums vajadzētu būt tikai vienam neatkarīgam mainīgajam.
- Atkarīgais mainīgais ir stāvoklis, kas tiek mērīts, reaģējot uz neatkarīgā mainīgā izmaiņām. Tas ir tas, kas tiek novērots visā eksperimenta laikā.
- Kontrolētie mainīgie ir visi eksperimenta nosacījumi, kas paliek nemainīgi visā eksperimenta laikā.
2. daļa no 4: Eksperimenta veikšana
1. solis. Izveidojiet hipotēzi
Hipotēze ir pārbaudāms paziņojums par zinātnisku procesu un tā darbības veidu, kas izteikts, pamatojoties uz izpētītu tēmu. Tas parasti tiek formulēts paziņojumā “Ja tas, tad tas”.
Piemēram, eksperimentā par auga augšanas augstumu dažādos gaismas līmeņos jūsu hipotēze varētu būt šāda: ja augiem nepieciešama gaisma, lai tie augtu, tad tie neaugs tik augstu vājā apgaismojumā vai bez apgaismojuma
2. darbība. Izstrādājiet savu eksperimentu
Kad esat izvēlējies tēmu un izvirzījis hipotēzi, jums jāizstrādā eksperiments, kas pareizi pārbaudīs šo hipotēzi. Atcerieties, ka projekta laikā jums būs jāveic eksperiments vairākas reizes, lai pārliecinātos, ka rezultāti ir precīzi. Apsveriet tādas lietas kā, kā jūs atbildēsit uz savu jautājumu? Kādi materiāli būs nepieciešami eksperimentam? Vai ir noteikta kārtība, kurā jums ir jādara viss, pirms tas sāk darboties? Cik reizes jums ir jāatkārto eksperiments, pirms sākat redzēt rezultātu modeli?
- Atbildot uz šiem jautājumiem, jūs varat izveidot materiālu sarakstu un izstrādāt skaidru procedūru.
- Pārliecinieties, ka eksperimentu var veikt droši vai pieaugušo uzraudzībā.
Solis 3. Uzrakstiet procedūru
Procedūra ir pakāpenisks saraksts, kurā ir sīki aprakstīts viss, kas jums jādara, lai atbildētu uz jūsu zinātnisko jautājumu. Pareizai procedūrai vajadzētu ļaut kādam precīzi atkārtot jūsu eksperimentu, neuzdodot nekādus jautājumus. Katram solim jābūt skaidram un jāveic tikai viena darbība. Ja solis prasa pārāk daudz lietu, tas jāsadala vairākos posmos.
- Uzrakstiet darbības ar darbības darbības vārdu sākumā, piemēram, “Atvērt konteineru”.
- Izvairieties no tādiem apgalvojumiem kā “Es atvēru konteineru”.
- Ļaujiet vecākiem, brāļiem vai klasesbiedriem izlasīt jūsu procedūru un noskaidrot, vai viņiem ir kādi jautājumi. Ja nepieciešams, pievienojiet papildu darbības.
Solis 4. Savāc nepieciešamos materiālus
Pārskatiet savu procedūru un nosakiet, kādi priekšmeti jums būs nepieciešami eksperimenta veikšanai. Padariet sarakstu ļoti detalizētu, lai nenonāktu eksperimenta vidū, kad saprotat, ka esat palaidis garām kaut ko svarīgu.
- Ja prece ir īpaši lēta vai trausla, iespējams, vēlēsities savākt papildinājumus, ja vien tie jums būs nepieciešami.
- Pirms eksperimenta uzsākšanas veiciet visus nepieciešamos drošības pasākumus.
Solis 5. Veikt eksperimentu
Izpildiet detalizēto procedūru, lai faktiski veiktu eksperimentu. Sagatavojiet pēc iespējas vairāk un turiet visus savus materiālus tuvumā, lai jūs varētu tiem piekļūt, kad tie ir nepieciešami. Paņemiet pie rokas laboratorijas piezīmju grāmatiņu, lai procesa laikā varētu veikt novērojumus un piezīmes.
- Pierakstiet, ja faktiskā eksperimenta laikā esat kaut kādā veidā mainījis procedūru.
- Eksperimenta laikā uzņemiet attēlus, lai tos izmantotu displeja panelī.
6. darbība. Ierakstiet novērojumus eksperimenta laikā
Pierakstiet visus savus novērojumus un rezultātus. Ja jums ir īss eksperiments, labi pierakstiet, ko tieši jūs izdarījāt un kādus rezultātus esat ieguvis. Ne visus eksperimentus var pabeigt vienā dienā. Ja veicat ilgtermiņa eksperimentu, piemēram, audzējat augus, veiciet ikdienas novērojumus par augiem un to izmaiņām.
- Saglabājiet visus savus novērojumus un datus laboratorijas piezīmju grāmatiņā.
- Ilgtermiņa eksperimentiem datējiet katru novērojumu, lai jūs precīzi zinātu, kad to izdarījāt.
7. solis. Atkārtojiet eksperimentu
Eksperimenta laikā var būt daudz mainību. Lai ņemtu vērā šo mainīgumu, zinātnieki veic vienu un to pašu eksperimentu vairākas reizes un vidēji aprēķina katra izmēģinājuma datus kopā. Atkārtojiet savu eksperimentu vismaz 3 reizes. Ja veicat vairāku dienu eksperimentu, vienā eksperimentā izmantojiet vairākus atkārtojumus.
Piemēram, sāciet eksperimentu ar 3 augiem dažādos gaismas apstākļos. Izmantojiet augus ar tādu pašu sākuma augstumu vai vienkārši atņemiet sākotnējo augstumu beigās
3. daļa no 4: Datu analīze
1. darbība. Pārskatiet savāktos datus, lai noskaidrotu, vai tie ir pilnīgi
Vai esat aizmirsis kaut ko darīt? Vai procesa laikā esat pieļāvis kādas kļūdas? Vai esat veicis vairākus katra eksperimenta izmēģinājumus? Ja esat pieļāvis kļūdas, atkārtojiet procedūru, līdz varat to izdarīt perfekti. Ja esat pārliecināts par saviem datiem, ir pienācis laiks tos atšifrēt un izdarīt dažus secinājumus.
Jūs, iespējams, varēsit apskatīt savus datus un noskaidrot, vai tie atbalsta vai noraida jūsu hipotēzi, taču saprotiet, ka nevarat izdarīt stingrus secinājumus, kamēr dati nav pienācīgi analizēti
2. solis. Vidēji vairāki izmēģinājumi kopā
Pareizi izstrādātam eksperimentam būs atkārtojumi vai vairāki izmēģinājumi. Jūs, iespējams, esat veicis eksperimentu vairākas reizes vai arī esat pārbaudījis vairākus vienumus vienlaikus (piemērs: pārbaudīts akumulatora garums - 3 baterijas no katra zīmola vai pārbaudīts viena un tā paša auga pieaugums vairākos augšanas apstākļos). Dati no katra no šiem atkārtojumiem ir jāaprēķina kopā, un tie būs viens datu punkts šim nosacījumam. Lai aprēķinātu izmēģinājumu vidējo lielumu, pievienojiet katru izmēģinājumu kopā un pēc tam daliet ar izmēģinājumu skaitu.
Piemēram, jūsu 3 augi vājā apgaismojumā, iespējams, ir izauguši attiecīgi 3,0 collas (7,6 cm), 4,0 collas (10 cm) un 3,5 collas (8,9 cm). Vidējais augšanas augstums vājā apgaismojumā ir (3+4+3,5)/3 = 3,5 collas
3. solis. Izveidojiet tabulu vai diagrammu, lai attēlotu savus datus
Veidojot vizuālu grafiku, bieži ir vieglāk saskatīt datu atšķirības. Parasti neatkarīgais mainīgais tiek uzzīmēts uz x ass (horizontāli), bet atkarīgs mainīgais uz y ass (vertikāli).
- Joslu diagrammas un līniju diagrammas ir lielisks veids, kā vizualizēt savus datus.
- Grafiku var uzzīmēt ar rokām, taču tas izskatās daudz tīrāks un profesionālāks, ja to veido datorā.
- Mūsu piemērā grafikējiet gaismas līmeņus uz x ass un augšanas augstumu uz y ass.
Solis 4. Iezīmējiet visu grafikā
Piešķiriet grafikam nosaukumu un atzīmējiet x un y asi. Noteikti iekļaujiet pareizās izmantotās vienības (stundas, pēdas, collas, dienas utt.). Ja vienā diagrammā ir vairākas datu kopas, to attēlošanai izmantojiet citu simbolu vai krāsu. Ielieciet leģendu diagrammas labajā pusē, lai noteiktu, ko katrs simbols un krāsa apzīmē.
- Piešķiriet diagrammai nosaukumu, kas precīzi norāda, kuri dati ir attēloti.
- Piemēram, “Augu augšanas augstums dažādos gaismas līmeņos”.
Solis 5. Izdariet secinājumu
Tagad, kad esat uzzīmējis savus datus, jums vajadzētu būt iespējai viegli redzēt atšķirības starp dažādiem apstākļiem. Pamatskolas un vidusskolas līmenī jūs varat izdarīt secinājumus, vienkārši aplūkojot datus. Norādiet, vai dati atbalsta vai atspēko hipotēzi. Apspriediet izmaiņas, ko jūs varētu veikt procedūrā vai turpmākajos pētījumos, ko jūs varētu darīt, lai turpinātu pētījumu.
Vidusskolas līmenī jūs, iespējams, varēsit veikt statistiku par saviem datiem, lai noskaidrotu, vai patiesi pastāv būtiskas atšķirības starp neatkarīgajiem mainīgajiem
4. daļa no 4: projekta prezentēšana
1. solis. Uzrakstiet atskaiti
Pirms sākat strādāt ar faktisko displeja paneli, jums ir jāsastāda ziņojums. Pārskatam nevajadzētu būt pārāk sarežģītam, jo jūs esat uzrakstījis lielāko daļu sadaļu faktiskā eksperimenta laikā. Pilnīgam ziņojumam ir jābūt pamatinformācijai, projekta mērķim, hipotēzei, materiāliem un procedūrai, mainīgo identificēšanai, jūsu novērojumiem, rezultātiem, analīzei un galīgajam secinājumam.
- Dažiem ziņojumiem var būt nepieciešams kopsavilkums, kas ir tikai īss visa projekta kopsavilkums.
- Pārbaudiet visu pārskatu, pirms to iesniedzat.
- Norādiet visus pārskatam izmantotos avotus. Nekopējiet un neielīmējiet informāciju no avotiem, bet apkopojiet to saviem vārdiem.
2. solis. Iepazīstiniet projektu ar trīskāršu displeja paneli
Tāfele ir vieta, kur jūs varat nedaudz radoši darboties un mākslinieciski parādīt visu, ko atklājāt, eksperimentējot. Izvēlieties 1 vai 2 spilgtas krāsas, kas viena otru papildina, lai izmantotu kā akcentu. Izvairieties no informācijas rakstīšanas ar roku, jo tas var dot jūsu dēlam nekārtīgu izskatu. Centrējiet virsrakstu tāfeles augšpusē un izmantojiet lielus burtus, ko var redzēt no attāluma.
- Izveidojiet treknrakstā un pietiekami lielus apakšvirsrakstus, lai tos lasītu 2–3 pēdu (0,61–0,91 m) attālumā.
- Pārāk daudz krāsu uz tāfeles var būt satriecoši un izskatīties haotiski. Pieturieties pie vienas vai divām krāsām, lai viss būtu populārs.
- Izdrukājiet nepieciešamo informāciju uz balta papīra un pēc tam slāņojiet krāsaino celtniecības papīru zem tā.
- Neizmantojiet saburzītu papīru un neatstājiet uz tāfeles līmes pēdas.
- Pārliecinieties, vai jūsu fonti un fontu izmēri ir vienādi katrā sadaļā.
Solis 3. Loģiski sakārtojiet savu informāciju uz tāfeles
Centrējiet apakšvirsrakstus virs informācijas punktiem. Pārliecinieties, ka viss plūst kopā: sāciet ar ievadu, hipotēzi un materiāliem kreisajā pusē, pievienojiet procedūru, eksperimentu un datus centrālajā panelī, pabeidziet ar analīzi un secinājumiem labajā panelī. Šī ir brīva vadlīnija, kas jāievēro. Sakārtojiet visu tā, lai tas izskatītos jauki un kārtīgi.
- Iekļaujiet attēlus, kas uzņemti eksperimenta laikā, lai precīzi parādītu, ko jūs darījāt.
- Izvairieties no milzīgiem teksta blokiem. Ja jums ir daži lieli, sadaliet tos ar attēliem vai skaitļiem.
4. Praktizējiet savu runu, lai prezentētu savu projektu
Zinātnes gadatirgus dienā cilvēki vēlēsies uzzināt visu par jūsu projektu un to, kā jūs to paveicāt. Praktizējiet to, ko jūs teiksit draugu un ģimenes priekšā, lai prezentācijas dienā jūs nebūtu nervozs. Esiet gatavs atbildēt arī uz jautājumiem par savu projektu.
Uzrakstiet dažas piezīmju kartītes ar galvenajiem punktiem, ja jums, runājot ar kādu, jāatgriežas pie tām
Padomi
- Neesiet pārāk kritisks pret sevi; tas noved pie vilšanās.
- Izvēlieties sev interesējošu tēmu, lai jums patiks pie tās strādāt.
- Parasti vulkāni tiek pārmērīgi izmantoti, un no tiem vajadzētu izvairīties.
Brīdinājumi
- Strādājot ar ķimikālijām, vienmēr izmantojiet cimdus un aizsargbrilles.
- Noteikti norādiet savus avotus: plaģiāts ir garantēta F.
- Izmantojot asus priekšmetus, meklējiet pieaugušo palīdzību.
- Ziniet, ka internets ne vienmēr ir patiess.
